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成都綿實外國語學校的自主招生分數是多少分?

時間:2019-12-25 10:44 瀏覽次數:2900

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成都綿實外國語學校班級管理講座培訓會


教育是一門飽含文化的藝術,班級管理更是一門獨具魅力的文化藝術。4月24日下午,綿陽市教育科學研究所副所長、四川省語文學科帶頭人、語文特級教師王麗蓉副所長為在綿實本部參加崗前培訓老師做《班級管理過程中的文化追求》講座。成都綿實外國語學校校長付建軍、副校長王貼民、辦公室主任蒲俊飛、政教處主任龔準、師培處劉靜老師出席講座。

  

講座上王所長以班級管理過程中的文化追求為主題,引經據典,結合具體事例,提出在新時代教育背景下對班級管理者的多重角色要求,提倡以文教化,強調班級管理的過程性,實現(xiàn)從客觀之文到主觀之文的根本性轉換。


王所長指出班主任應該尊重個性,適當放權,讓學生管理學生,從而增強班級的凝聚力和責任感,達到“心往一處想,勁往一處使”的效果;同時做到因材施教,將學生的閃光點成為集體公認的閃光點,對學生進行獎懲時,要做到有理有據,避免“架空式獎懲”模式。


小學部教師培訓第一周心得分享會——成都綿實外國語學校


4月16日,成都綿實外國語學校小學部教師本著學知識、學方法、學經驗的虛心態(tài)度在綿陽實驗小學拜師學藝,進行為期一個月的第一階段崗前培訓。21日,老師們就一周的培訓心得進行了分享。鉆研書本,求教名師。我們要做教育,做優(yōu)秀的教育,就要通過一個人的進步帶動一群人的進步!討論主要要圍繞教學技巧和教學管理兩個主題展開。

  

小學課堂都非常的活潑,但在活潑的課堂中充滿了教師的智慧。一線教師們精心設計自己的每一堂課,他們學無止境的教學態(tài)度讓培訓老師們嘆服!李旭初校長對培訓老師提出了向一線教師們學習的三個準則:辦事果斷、考慮周密、永不退縮!

  

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作者:csg7


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