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樹德博瑞實驗學校高中部地址:成都市犀浦鎮(zhèn)泰山大道133號
下面由小編為各位介紹樹德博瑞實驗學校相關(guān)活動和信息
成都樹德中學博瑞實驗學校 ——合作探究,不斷創(chuàng)新
10月22日,“郫都區(qū)小學科學新課標、新教材的教學研討活動暨賽課一等獎獻課活動”在成都樹德中學博瑞實驗學校召開。在郫都區(qū)科學教研員徐素瓊老師的帶領(lǐng)下,50多位科學老師積極參與了本次研討活動。
在本次活動中,成都樹德中學博瑞實驗學校的羅婷老師帶領(lǐng)三年級可愛的孩子們獻上了一節(jié)《空氣能占據(jù)空間嗎》的優(yōu)質(zhì)課。羅老師生動活潑的教學形式。
充分體現(xiàn)了“學為主體,教為主導”的教學思想,注重培養(yǎng)學生小組合作、認真探究、仔細觀察、認真記錄的良好科學素養(yǎng)、精彩紛呈的現(xiàn)場生成獲得了與會老師們的高度評價。
“羅婷老師的課堂語言精煉準確,實驗操作規(guī)范科學,引導自然恰當,指導實驗有效到位,注重細節(jié)。對認真發(fā)言的學生及時肯定,課堂氣氛民主和諧,學生探究自由輕松,師生、生生互動。
注重學生在課堂中的體驗,學生對問題有強烈的探究欲望,且有良好的科學學習習慣,對成都樹德中學博瑞實驗學校今后的科學課堂教學起到了示范引領(lǐng)作用?!?/span>
成都樹德中學博瑞實驗學校的張榮朋老師以《合作探究、不斷創(chuàng)新》為主題,分五個板塊與老師們做了經(jīng)驗交流。徐老師指出:老師們要用好四本書(課標、教參、教材、活動手冊);把握好四維目標。
合理利用信息技術(shù)輔助教學;要讓學生帶著問題從課內(nèi)走向課外,不斷探究,使教學活動得到延伸。為了此次研討活動順利開展,學校領(lǐng)導、區(qū)教研員親臨指導,小學部科學組全體老師精心準備,共同參與備課、磨課,在活動呈現(xiàn)的背后默默付出。
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作者:csg5
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