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成都樹德中學光華校區(qū)一年一度青年教師匯報課

樹德中學（光華校區(qū)）一年一度青年教師匯報課于2019年11月7日進行，六位青年教師為全校教師呈現(xiàn)了六節(jié)精彩的匯報課。六位教師教學功底扎實，課堂設(shè)計新穎別致，靈活運用現(xiàn)代技術(shù)與手段輔助教學，高質(zhì)、高效、有深度、有文化的課堂給全校教師留下了深刻的印象。

物理組陳芹老師的授課題目是《光的折射》，通過自制小視頻硬幣重現(xiàn)引入課堂，引起學生探究的興趣。在課堂上，同學們以小組為單位，根據(jù)已有的光的反射定律的探究經(jīng)驗，認真討論分析，設(shè)計實驗方案。成員間彼此合作，進行實驗，分析得出實驗規(guī)律。再通過叉魚的小游戲，將物理規(guī)律和實際生活聯(lián)系起來，從生活走向物理

心理學科李衡老師授課題目為《尋找失落的一角》。以有趣的圖片引入，用繪本故事的方式帶領(lǐng)同學們一起探索自我、認識自我，包括接納自我的優(yōu)勢才干，悅納自我的不足與不完美。全校十幾位評委，全程聽課，做好聽課記載，按照新課程理念進行評判，為進一步的指導(dǎo)青年教師成長積累現(xiàn)場素材。

成都樹德中學光華校區(qū)舉辦生涯教育教師培訓(xùn)專題講座

生涯教育是運用系統(tǒng)方法，指導(dǎo)學生增強對自我和人生發(fā)展的認識與理解，促進學生在成長過程中學會選擇、主動適應(yīng)變化和開展生涯規(guī)劃的發(fā)展性教育活動。生涯教育是著眼未來的教育，討論未來就意味著帶領(lǐng)學生總是要在不可能中尋找可能性，在不確定中尋找確定性。并且，在不確定中選擇相對確定的方向、合適的發(fā)展路徑和速度。

在新一輪的全國高考改革浪潮中，通過生涯規(guī)劃教育培養(yǎng)學生的生涯規(guī)劃能力、充分發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的個性和潛能、積極應(yīng)對新高考挑戰(zhàn)、在改革和變化中占據(jù)優(yōu)勢是一項重要的議題。

10月29日下午，成都樹德中學開展了一場主題為“新一輪教育綜合改革背景下的生涯教育”講座，該講座作為紀念成都樹德中學建校90周年暨樹德中學教育集團系列活動之一，特邀常雪亮老師對樹德中學及樹德中學教育集團教師300余人進行專題培訓(xùn)。

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作者：csg7

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