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一、2020年成都市石室中學(xué)北湖校區(qū)住宿情況
宿舍包括教師宿舍、學(xué)生宿舍?？偨ㄖ娣e37582平方米。其中學(xué)生宿舍總量830間可容納約4200同時(shí)入住。現(xiàn)在北湖的宿舍是6人間，以前是4個(gè)人。床大慨是80公分寬，1.94米長。宿舍構(gòu)造是1衛(wèi)1洗澡間，4個(gè)盥洗盆，學(xué)生可以隨時(shí)洗澡。室內(nèi)無插座，走廊上有。 一樓有磁卡電話。石室北湖的宿舍還是比較寬敞的。孩子在寢室內(nèi)的活動不會擁擠，且室內(nèi)設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間，孩子的洗澡和洗漱都很方便。
二、成都市石室中學(xué)北湖校區(qū)近期活動
石室中學(xué)北湖校區(qū)（化學(xué)）教研組2018-2019學(xué)年度教育活動
2018年9月11日，北湖和文廟兩校區(qū)的化學(xué)教師在文廟校區(qū)313會議室召開了本學(xué)期第一次教研組會。這次組會是一次重要的教學(xué)研討會，主要內(nèi)容是“省教研員對高考試題和學(xué)生作答的解析”和“高2018屆備課組長對高考試題分析及復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”。兩校區(qū)全體高中化學(xué)教師參與了學(xué)習(xí)和討論。
首先省教研員馬老師主要講了四點(diǎn)：（一）解讀了新課標(biāo)及修訂情況，意在讓每位老師心中有課標(biāo)，在課標(biāo)的指導(dǎo)下展開教學(xué)活動（二）以核心素養(yǎng)為測試宗旨高考評價(jià)，讓老師清楚高考命題的方向（三）以高考試題為例分析學(xué)生的作答情況，讓老師找準(zhǔn)問題所在，有的放矢（四）以核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)實(shí)施，優(yōu)化我們的教學(xué)。全組老師認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)，所感，所悟頗多。
其次是北湖校區(qū)高2018屆化學(xué)備課組組長杜博老師發(fā)言，他對比了近年來高考題的考點(diǎn)和考察范圍及難易程度變化，尤其重點(diǎn)地分析了今年的全國三套試題的考察情況，得出結(jié)論，必須要重視選修四這部分的復(fù)習(xí)。杜博老師在講北湖校區(qū)的做法時(shí)，強(qiáng)調(diào)了化學(xué)小甜點(diǎn)的使用，每天15分鐘，主要以選擇題的形式，考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識，尤其是對北湖整體情況不如文廟的學(xué)生來說，解決基礎(chǔ)的選擇題尤為重要。
同時(shí)，杜老師也認(rèn)為，周練題的命制應(yīng)以當(dāng)周、當(dāng)月復(fù)習(xí)的部分為主，以提高對復(fù)習(xí)效果的檢測和增加學(xué)生完成理綜題的信心。最后杜老師提出自己的思考和疑惑：第一：怎樣處理選修3和選修五，更好的幫助學(xué)生在選做題上多得分。第二：怎樣讓學(xué)生在理綜考試中不放棄化學(xué)。
接下來，文廟校區(qū)高2018屆化學(xué)備課組組長覃海林老師著重闡述了他們備課組的做法，從復(fù)習(xí)的順序選擇到復(fù)習(xí)的策略上，都做了比較詳盡的分析。他談到，一輪復(fù)習(xí)是高考復(fù)習(xí)的生命線，一定要全面、準(zhǔn)確、過手，高三上期一診前的時(shí)間是非常緊張的，要盡量完成必考部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)。覃老師也提到了過關(guān)單的問題，對如何選擇過關(guān)內(nèi)容，如何選擇過關(guān)的量和過關(guān)時(shí)間，如何強(qiáng)化學(xué)生的反饋等等問題進(jìn)行了闡述。
覃老師結(jié)合兩屆學(xué)生在選做題上的選擇和得分情況對選修三和選修五處理給出自己的建議，他談到應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況而定，優(yōu)秀的學(xué)生可以建議選擇選修五，選修五對能力要求高，但是得滿分的幾率大。成績中等或偏下的學(xué)生建議選擇選修三，選三得分易，花時(shí)少，但是得滿分幾率小。高三復(fù)習(xí)這一塊時(shí)老師先要做好充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，因材施教。
幾位老師發(fā)言結(jié)束后，全體老師又共同討論了兩個(gè)困惑：一是家庭作業(yè)與過關(guān)單、小甜點(diǎn)、改錯(cuò)本等的沖突，什么時(shí)間要求學(xué)生做什么內(nèi)容，怎么安排更合理等等；二是怎樣讓學(xué)生在理綜考試中不放棄化學(xué)，在平時(shí)教學(xué)中我們應(yīng)該做點(diǎn)什么？經(jīng)過討論，大家都覺得收獲頗多，都對自己新學(xué)期的教學(xué)工作有了新的思考和認(rèn)識。
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