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回顧這一學(xué)期，立格實驗的老師們線上線下忙碌教學(xué)，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)的同時，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，于多個賽課活動中取得佳績。2022年11月，在四川省中小學(xué)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》優(yōu)質(zhì)課展評活動中，廖紅老師執(zhí)教的《幾代中國人的美好夙愿》一課在全省脫穎而出，榮獲“四川省一等獎”。該堂課憑借先進的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)設(shè)計、靈動的課堂表現(xiàn)，獲得評委老師的一致好評。

廖紅老師高度重視本次賽課，備賽期間，為了提升課堂知識深度，更好的培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，多次請教了雙流區(qū)名師工作室導(dǎo)師廖洪森老師和全體工作室成員。與此同時，所在政治組全體老師團結(jié)協(xié)作，多次進行課堂打磨，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，最終呈現(xiàn)出這堂精彩紛呈的展示課。2022年11月，四川省第四屆“唱家鄉(xiāng)的歌”全省微課展評競賽中，我校藝術(shù)組吳玲老師代表雙流參賽的微課《槐花幾時開》，從全省149節(jié)競賽視頻課中脫穎而出，喜奪全省一等獎。

四川省第四屆“唱家鄉(xiāng)的歌”唱歌課微課比賽是省教育廳為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，鼓勵各地各校從童謠、民歌或戲歌等地方特色瑰寶中，挖掘地方特色音樂課程教學(xué)資源，專門舉行的賽課活動。吳玲老師多次從區(qū)圖書館、市圖書館、省圖書館等查閱資料，翻遍了《四川民歌采風(fēng)錄 》、《四川民間歌曲選》、《四川民歌薈萃 》、《川北民歌》等大量書籍，最終確定以“槐花幾時開”為課題進行課程設(shè)計。

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