成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)省物價(jià)局、省財(cái)政廳和省教育廳審定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行學(xué)校收費(fèi),成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行收費(fèi),并且成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)保證絕對(duì)不亂收費(fèi)。
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成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)——“全國(guó)名師教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)” 初中英語(yǔ)分會(huì)場(chǎng)
時(shí)值深秋,霜降節(jié)后。2019年11月4日,“全國(guó)名師教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色展示現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”初中英語(yǔ)分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)在成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)隆重舉行。
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)——精彩課堂
古詩(shī)云“問(wèn)渠那得清如許,唯有源頭活水來(lái)”。教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水,教師強(qiáng)則學(xué)校興。近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)積極響應(yīng)教育改革深入發(fā)展的號(hào)召,各一線廣大教師踴躍參與各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng),各教育同仁互相學(xué)習(xí)借鑒,在學(xué)科教研、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新方面進(jìn)行了諸多有益的實(shí)踐探索,形成了獨(dú)具個(gè)性特色的教學(xué)主張、教學(xué)策略和教學(xué)技巧。
參會(huì)的人員有來(lái)自全國(guó)各教育局、教研室(所)、教育學(xué)院、進(jìn)修學(xué)校、培訓(xùn)中心相關(guān)人員、教研員;還有校長(zhǎng)、教學(xué)副校長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、名師工作室(坊)主持人及成員、骨干教師以及我校初高中英語(yǔ)教師等。我校領(lǐng)導(dǎo)充分重視,各個(gè)部門(mén)積極協(xié)調(diào)配合,確保大會(huì)的順利進(jìn)行。
三位來(lái)自不同省份的老師為大會(huì)獻(xiàn)上了三堂精彩的展示課。第一位是來(lái)自貴州省畢節(jié)市黔西縣甘棠中學(xué)的潘敏教師,她授課的內(nèi)容是“Our Hobbies”。Treasure Hunt 環(huán)節(jié)讓學(xué)生不斷地進(jìn)行探索與思考,整堂課充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
第二位是來(lái)自廣東省巫雪華名師工作室的林燕萍老師,她授課的內(nèi)容是“Could you sing an English song?”。其親和力和激情給大家留下了很深的印象。她在課前與學(xué)生用廣東話和成都話溝通,拉近了教師與學(xué)生之間的距離,為課前熱身做了很好的示范。
盡管林老師使用的教材不是我校學(xué)生使用的《Go For It》,但我校八年級(jí)學(xué)生在展示課上積極參與,師生配合默契,充分體現(xiàn)了我校外語(yǔ)特色教學(xué)取得的豐碩成果。第三位是同樣來(lái)自廣東省巫雪華名師工作室的林瑞娟老師,她授課的內(nèi)容是“From Hobby to Career”。林老師其先進(jìn)的教學(xué)理念、設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)活動(dòng)打開(kāi)了另一扇窗,啟發(fā)了學(xué)生積極思考,培養(yǎng)了學(xué)生思維能力。
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)——共享共贏
成功的課堂教學(xué)背后,是深邃的思考,是艱辛的探索,是經(jīng)驗(yàn)的分享。名師送教,惠顧我校;精彩課堂,共享共贏。相信此次活動(dòng)會(huì)給老師們帶來(lái)許多的啟示與思考,會(huì)讓老師們?cè)趯?zhuān)業(yè)的路上走實(shí)走深。
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作者:csg1