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弘揚(yáng)天府文化，做新時(shí)代好少年——成都新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校第五屆“興城杯”主題班會(huì)課大賽

為傳承和發(fā)揚(yáng)天府文化，倡導(dǎo)新世紀(jì)學(xué)子做新時(shí)代好少年，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)班主任積極開(kāi)展德育課程設(shè)計(jì)工作的熱情，讓學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)更有趣、有意義、有價(jià)值，成都新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展了“弘揚(yáng)天府文化，做新時(shí)代好少年” 第五屆“興城杯”主題班會(huì)課大賽2019年4月17日，此次主題班會(huì)課比賽在學(xué)校未來(lái)教室進(jìn)行。

向進(jìn)華、馮晴晴、程婭娜、稅佳敏、江霞、陳云慧等6名青年教師參與了此次比賽，學(xué)校杜毅校長(zhǎng)、李星主任、毛英主任、王詠梅主任，區(qū)研培中心教研員趙輝老師及溫中實(shí)驗(yàn)教科室主任孫澤萍老師擔(dān)任評(píng)委，最后，趙老師對(duì)比賽情況做了詳細(xì)總結(jié)和精彩點(diǎn)評(píng)。

人文成都

初三年級(jí)向進(jìn)華的《人文成都》，從“大處著眼，小處落筆”，立足于成都的本土文化“巴適”，“安逸”，觸類(lèi)旁通的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)寬容的人。在這次班會(huì)課中，從娓娓而談的寬容故事的導(dǎo)入，到發(fā)人深思的身邊實(shí)例展現(xiàn)，再到學(xué)生款款深情的訴說(shuō)，無(wú)不彰顯著老師扎實(shí)的基本功和平時(shí)工作中與無(wú)聲處的浸潤(rùn)！

學(xué)生于其中，從是寬容實(shí)例的見(jiàn)證者，到寬容字條的傳遞者，再到寬容行為的踐行者，無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)生的主體地位！初二年級(jí)馮晴晴老師的主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生涯規(guī)劃，立足當(dāng)下，放眼未來(lái)。

馮老師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參與模擬高中錄取活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們有了初三畢業(yè)后擇校真切的體驗(yàn)，明確了自己當(dāng)下的努力方向。通過(guò)觀看視頻，孩子們討論，懂得了個(gè)人的人生選擇應(yīng)與時(shí)代同呼吸，與國(guó)家共命運(yùn)。本堂課緊貼學(xué)生實(shí)際，重視學(xué)生體驗(yàn)，主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，體驗(yàn)式的活動(dòng)具有感染力。

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