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一、成都市第三十八中學2021年統(tǒng)招分數(shù)線【立即點擊獲取】
二、成都市第三十八中學2021年統(tǒng)招分數(shù)線是多少
1、2020年成都市第三十八中學 統(tǒng)招 分數(shù)線是： 537 分。
2、2019年成都市第三十八中學 統(tǒng)招 分數(shù)線是： 538 分。
3、2018年成都市第三十八中學 統(tǒng)招 分數(shù)線是： 524 分。
成都市第三十八中學近三年統(tǒng)招平均分為 533 分，其中統(tǒng)招分數(shù)線每年波動在1—15分左右，比較穩(wěn)定。
三、成都市第三十八中學近期活動
沈明德名校長工作室成員赴三十八中調(diào)研
2020年6月11日下午，沈明德名校長工作室成員在沈明德院長的帶領(lǐng)下，赴成都市第三十八中進行了調(diào)研。工作室成員圍繞三十八中教育教學管理工作展開討論，學習了經(jīng)驗，提出了建議，上了一堂生動現(xiàn)實的管理課。
三十八中歐曉佳校長、李瀟副校長、梁棟副校長的熱情接待了工作室成員并參與了活動。三位校長分別對學校整體發(fā)展、教育科研管理、德育管理做了詳細介紹，總結(jié)了三十八中近年來持續(xù)快速發(fā)展、引領(lǐng)區(qū)域教育的經(jīng)驗和做法，也提出了困惑和思考。賓主雙方則通過熱烈的討論、思考和提煉，發(fā)現(xiàn)了三十八中的“奧秘”，教育管理的“奧秘”。
地處城市化進程稍顯落后的龍?zhí)叮酥袇s永遠踏在時代發(fā)展的節(jié)奏上，踏在教育快速發(fā)展的節(jié)奏上。在并不具備區(qū)位優(yōu)勢、硬件優(yōu)勢、生源優(yōu)勢甚至是艱苦的條件下，三十八中實現(xiàn)了教育質(zhì)量的快速發(fā)展，打造了極具特色的校園文化，凝固成了頗具力量的“三十八中精神”。
而正是這種精神，成為學校文化的根脈。 “常規(guī)立校、特色興?！保酥性趫猿殖Ｒ?guī)管理，加強學生做人教育的同時，切切實實做出了特色。以客家文化為載體的美育教育，是轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢，變負擔為資源的好范例。對深厚的客家文化資源的挖掘，烙畫、手工、書法等教育的具體實施，把“美育”落到了實處。
而對于心理健康教育，不是為了“應景”，而是扎扎實實做出了成績，才有今天為新冠疫情下孩子出現(xiàn)的突出的心理問題應對自如。所以，對于學校發(fā)展來講，不是“為特色而特色”的特色，才是真正的特色。走進三十八中，讓每個人走進了教育生活，更是走進了內(nèi)心。三十八中的經(jīng)驗讓人驚嘆震撼，沈院長的分析點評讓人獲益匪淺。把敬意轉(zhuǎn)化為思考，把思考轉(zhuǎn)化為行動，做有文化的教育管理者，深深印在了每一位成員的心里。
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