成都市鐵路中學(xué)校辦學(xué)章程 

序   言

成都市鐵路中學(xué)校建校于1962年，原名“成都鐵路局職工子弟中學(xué)”。2004年，學(xué)校移交金牛區(qū)，改制為政府公辦學(xué)校。2008年，成都鐵中與成都31中合并阿。歷經(jīng)半個多世紀(jì)的辦學(xué)歷程，學(xué)校先后被評為四川省首批重點中學(xué)、四川省一級示范性普通高中、四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省示范家長學(xué)校、四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校，四川省陽光體育示范校、成都市“千名校長大練兵”校長實訓(xùn)學(xué)校、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市普通高中課程改革樣本校。隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，形成了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的鮮明辦學(xué)特特色。

第一章  總則

第一條  為貫徹落實國家教育方針，推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會之間新型關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校依法自主辦學(xué)，保障學(xué)校、學(xué)生、教職工合法權(quán)益，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》等有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，在2008年制定的《成都鐵路中學(xué)校辦學(xué)章程》基礎(chǔ)上，修訂本章程。

第二條  學(xué)校名稱：成都市鐵路中學(xué)校（簡稱“成都鐵中”）；英文譯名：Chengdu Railway Middle School 。經(jīng)舉辦者批準(zhǔn)，學(xué)?？梢曅枰婪ǜ膶W(xué)校名稱。

第三條 學(xué)校注冊地址：四川省成都市一環(huán)路北二段34號。學(xué)校經(jīng)舉辦者批準(zhǔn)，可視需要設(shè)立和調(diào)整校區(qū)及校址。郵政編碼：610081。官方網(wǎng)址：http://www.cdtz.net。

第四條 學(xué)校是成都市金牛區(qū)人民政府舉辦的、實施初中、高中教育的非營利性事業(yè)單位法人。

學(xué)校舉辦者根據(jù)國家法律法規(guī)支持學(xué)校按照本章程獨立、自主辦學(xué)，保護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益，保證學(xué)校穩(wěn)定的經(jīng)費來源，對學(xué)校的辦學(xué)活動進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，依照國家有關(guān)規(guī)定聘任學(xué)校負(fù)責(zé)人。

學(xué)校依法享有相應(yīng)權(quán)利、承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)，獨立承擔(dān)法律責(zé)任。

第五條 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，全面貫徹國家教育方針；堅持以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會主義先進(jìn)文化，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力；堅持依法治校，科學(xué)管理，健全和完善管理制度，規(guī)范管理行為，將管理與育人相結(jié)合，不斷提高管理和服務(wù)水平。

第六條 學(xué)校初中嚴(yán)格按就近原則接收適齡學(xué)生入學(xué)，招生對象為金牛區(qū)劃定片區(qū)內(nèi)學(xué)生。高中按照成都市教育局規(guī)定，由成都市招生辦組織，參加城區(qū)統(tǒng)一錄取，并面向全省自主招收少量優(yōu)秀學(xué)生。

初中招生規(guī)模以金牛區(qū)教育局核定的班級和人數(shù)為準(zhǔn)；高中招生規(guī)模以成都市教育局核定的班級和人數(shù)為準(zhǔn)。

第二章  辦學(xué)理念與學(xué)校文化

第七條 辦學(xué)理念：守正出新，重道立人。

第八條 育人目標(biāo)：協(xié)調(diào)發(fā)展，各有所長。

第九條 辦學(xué)目標(biāo)：把成都鐵中辦成高質(zhì)量，有特色，具廣泛知名度、認(rèn)可度、美譽(yù)度的示范性學(xué)校。

第十條 學(xué)校秉持“守正出新、重道立人”辦學(xué)理念，著力建設(shè)具有成都鐵中特色的學(xué)校文化。校訓(xùn)：守正出新，重道立人；校風(fēng)：讀書明理，做事明道；教風(fēng)：精細(xì)嚴(yán)實，愛生創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：勤學(xué)樂思，智慧活力；

第十一條 辦學(xué)特色：立人教育?！傲⑷私逃眱r值取向：旨在克服當(dāng)前教育中存在的種種弊端--忽視個性、浮躁功利、漠視人格尊嚴(yán)，讓師生有尊嚴(yán)地走向社會、服務(wù)社會?！傲⑷私逃蹦繕?biāo)：為師生將來“立德、立功、立言”奠基?！傲⑷私逃焙诵乃枷耄簽榱巳?，依靠人，發(fā)展人。立足于對人的尊重，著眼于人的發(fā)展，落實于人的素質(zhì)。以學(xué)生、教師作為學(xué)校發(fā)展的主體。

第十三條  學(xué)校按照依法治校、規(guī)范辦學(xué)、自主發(fā)展的要求，制訂學(xué)校發(fā)展近、中、長期發(fā)展規(guī)劃，建立健全自評機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

第三章  學(xué)生

第十四條 學(xué)生是指取得學(xué)校入學(xué)資格，具有學(xué)籍的受教育者。

第十五條 學(xué)生依法依規(guī)享有下列基本權(quán)利：

（一）參加學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（二）在思想品德、綜合素質(zhì)、學(xué)業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

（三）參加社會實踐、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、文娛體育及科技文化創(chuàng)新等活動；

（四）在思想品德、學(xué)業(yè)成績等方面獲得科學(xué)、公正評價，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書；

（五）在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體，發(fā)展自己的興趣、愛好和特長；

（六）以適當(dāng)方式參與學(xué)校、班級管理，對學(xué)校、班級與學(xué)生權(quán)益相關(guān)事務(wù)享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；

（七）對學(xué)校給予的處理或者處分有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴，對學(xué)校、教職員工侵犯其教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，提出申訴或者依法提起訴訟；

（八）知曉學(xué)校各學(xué)科課程教學(xué)安排、教學(xué)進(jìn)度；

（九）法律、法規(guī)及學(xué)校章程規(guī)定的其他權(quán)利。

第十六條 學(xué)生應(yīng)履行下列義務(wù)：

（一）遵守國家憲法和法律、法規(guī)；

（二）遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度；

（三）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；

（四）恪守“守正出新、重道立人”校訓(xùn)，踐行“勤學(xué)樂思、智慧活力”學(xué)風(fēng)，努力把自己培養(yǎng)成“協(xié)調(diào)發(fā)展、各有所長”的社會主義合格公民；

（五）勤奮學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)；

（六）愛護(hù)學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（七）服從學(xué)校管理，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)和權(quán)益；

（八）法律、法規(guī)及學(xué)校章程規(guī)定的其他義務(wù)。

第十七條 學(xué)校成立中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)組織。中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。學(xué)校健全團(tuán)的組織生活，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，保持和增強(qiáng)共青團(tuán)的政治性、先進(jìn)性、群眾性。學(xué)校落實“三會兩制一課”制度（支部大會、支部委員會、團(tuán)小組會、團(tuán)員教育評議制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制度和團(tuán)課），加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育和自我教育，強(qiáng)化團(tuán)員意識，提升團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。

學(xué)校共青團(tuán)代表大會（簡稱學(xué)校團(tuán)代會）及其產(chǎn)生的委員會是團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校團(tuán)代會承擔(dān)以下職權(quán)：

（一）審查和批準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)委員會的工作報告；

（二）討論和決定學(xué)校團(tuán)的工作任務(wù)和有關(guān)重要事項；

（三）選舉學(xué)校團(tuán)委員會；

（四）選舉出席上一級團(tuán)的代表大會的代表。

學(xué)校專設(shè)團(tuán)委書記崗位，負(fù)責(zé)共青團(tuán)工作。學(xué)校為共青團(tuán)的工作提供充分保障，將校級團(tuán)委日常工作經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算安排, 并在活動場所、設(shè)備等方面對團(tuán)的工作予以保障。

第十八條 學(xué)校成立中國少年先鋒隊?！吧傧汝牎笔菍W(xué)校少年兒童的群眾組織，是學(xué)校少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的基地，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。學(xué)校把少先隊工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，積極組織開展少先隊活動。建立健全少先隊總輔導(dǎo)員制度，設(shè)大隊輔導(dǎo)員崗位，落實學(xué)校大隊輔導(dǎo)員中層管理人員待遇，將少先隊輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容、工作量、工作質(zhì)量納入職稱評價范疇。

第十九條 成都市鐵路中學(xué)學(xué)生會是鐵路中學(xué)學(xué)生的群眾性組織，是學(xué)校學(xué)生自我服務(wù)、自我管理、自我教育的自治組織。學(xué)生會在學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生會章程，根據(jù)需要自主設(shè)置學(xué)生會主席團(tuán)及其職能部門，建立健全各種規(guī)章制度和運行機(jī)制。學(xué)校支持學(xué)生會按照其章程開展活動。對事關(guān)學(xué)生切身利益的事項，如有關(guān)學(xué)生的規(guī)章制度、獎懲辦法、校服選用、食堂管理、學(xué)校管理與發(fā)展等，學(xué)校應(yīng)通過學(xué)生會廣泛征求學(xué)生意見。

第二十條 學(xué)生可依法向?qū)W校申請成立學(xué)生團(tuán)體。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在共同興趣、愛好、志向和責(zé)任感的基礎(chǔ)上，自發(fā)組建社團(tuán)組織。學(xué)生社團(tuán)組織實行登記注冊成立、活動審批的社團(tuán)管理辦法。社團(tuán)組織須接受團(tuán)委和德育處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)定。

第二十一條 學(xué)校按照《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》等學(xué)籍管理規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，做好學(xué)籍管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、接收等手續(xù)程序，及時把學(xué)籍變動信息納入學(xué)籍檔案。建立學(xué)籍保密制度，未經(jīng)學(xué)籍主管部門書面批準(zhǔn)，學(xué)籍信息一律不得向外提供，嚴(yán)防學(xué)籍信息外泄和濫用。

學(xué)校對修完修學(xué)年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學(xué)科學(xué)習(xí)成績合格的學(xué)生，準(zhǔn)予畢業(yè)。

第二十二條 學(xué)校綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學(xué)生的成長歷程。對學(xué)生的道德品行、健康體質(zhì)狀況、法律素養(yǎng)、人文藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)業(yè)情況等實施綜合素質(zhì)評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每學(xué)期評價結(jié)果記入學(xué)生本人檔案。

第二十三條 學(xué)校對德智體美諸方面均表現(xiàn)突出、在某方面有突出成績或進(jìn)步顯著的學(xué)生，予以表彰和獎勵，并記入學(xué)生本人檔案。學(xué)校對違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生予以批評教育。對實施欺凌和暴力的學(xué)生可依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治措施予以教育懲戒，進(jìn)行嚴(yán)肅的批評教育和警示談話，情節(jié)較重的，可邀請公安機(jī)關(guān)參與警示教育。

對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學(xué)生，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，必要時，可要求其轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀。處分學(xué)生應(yīng)遵循“最小侵害”原則，堅持程序正當(dāng)、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、處分適當(dāng)。

第二十四條 學(xué)校為部分學(xué)生在校期間提供必要的、符合國家標(biāo)準(zhǔn)的營養(yǎng)餐，對路途遙遠(yuǎn)無法當(dāng)日往返上學(xué)的部分高中學(xué)生提供寄宿安排。

第二十五條 學(xué)校根據(jù)國家資助政策和管理規(guī)定，建立健全學(xué)生資助管理辦法，對符合國家資助條件的學(xué)生，依法依規(guī)為其申報相應(yīng)資助金。學(xué)校為在學(xué)習(xí)和生活中遇到特殊困難的學(xué)生提供必要的幫助。

第二十六條 學(xué)校建立健全學(xué)生評教制度，支持學(xué)生參與班級和學(xué)校的民主管理與監(jiān)督。

第二十七條 學(xué)校建立健全學(xué)生權(quán)利保護(hù)和救濟(jì)機(jī)制，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。學(xué)校設(shè)立學(xué)生（家長）調(diào)解委員會，負(fù)責(zé)處理學(xué)生（家長）和學(xué)校之間的矛盾糾紛事項，其人員由學(xué)校、家委會成員代表、社區(qū)代表、學(xué)校法律顧問等組成。學(xué)校運用聽證方式處理學(xué)生（家長）申訴或糾紛，保證處理程序的公開、公正。

第四章  教職工

第二十八條 教職工是指與學(xué)校建立正式勞動人事關(guān)系的人員。學(xué)校教職工由教師和其他專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員等組成。

第二十九條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及金牛區(qū)教育局、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第三十條 學(xué)校教職工根據(jù)法律、法規(guī)以及本章程的規(guī)定，享有下列基本權(quán)利：

（一）對學(xué)校工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；

（二）按照工作職責(zé)和需要，使用學(xué)校公共資源；

（三）開展教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)改革和實驗；

（四）參加教育教學(xué)科研、學(xué)術(shù)交流，加入專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；

（五）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；

（六）在品德、能力和業(yè)績等方面獲得公正評價；

（七）公平獲得境內(nèi)外學(xué)習(xí)、進(jìn)修、交流、訪問的機(jī)會；

（八）參與學(xué)校民主管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；

（九）按時獲取工資報酬，享有國家、省、市和金牛區(qū)有關(guān)規(guī)定的工資、社會保險及符合學(xué)校發(fā)展實際的其他福利待遇；

（十）對職務(wù)、福利待遇、評優(yōu)評獎、紀(jì)律處分等事項提出異議或申訴；

（十一）法律、法規(guī)、學(xué)校章程規(guī)定以及合同約定的其他權(quán)利。

第三十一條 學(xué)校教師根據(jù)法律、法規(guī)以及本章程的規(guī)定，應(yīng)履行下列義務(wù)：

（一）忠于教育事業(yè)，遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校章程及學(xué)校規(guī)章制度，自覺抵制任何形式的有償家教；

（二）珍惜愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，維護(hù)學(xué)校利益；

（三）勤奮工作，恪盡職守，完成崗位規(guī)定的工作任務(wù)；

（四）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，完成教育教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平

（五）參加學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、交流活動，提高自身素質(zhì)；

（六）弘揚愛心與責(zé)任感，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的全面發(fā)展；

（七）指導(dǎo)、評價學(xué)生的學(xué)業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生成長發(fā)展；

（八）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；

（九）法律、法規(guī)、學(xué)校章程規(guī)定以及合同約定的其他義務(wù)。

第三十二條  其他職工按照合同履行崗位職責(zé)，學(xué)校依法保障其合法權(quán)益。

第三十三條  學(xué)校制定教師專業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)計劃，鼓勵和支持教師參與學(xué)術(shù)研究、考察交流和進(jìn)修培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

第三十四條  學(xué)校教職工工資、保險、福利待遇按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，為在工作和生活中遇到特殊困難的教職工提供必要的幫助。

第三十五條 學(xué)校建立教職工業(yè)務(wù)檔案，每年定期對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。

第三十六條 教職工在教育教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出的，學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定予以表彰和獎勵。

第三十七條 教職工違反學(xué)校規(guī)章制度和聘用合同，或在工作中造成失誤和不良影響的，學(xué)校責(zé)令其改正或給予相應(yīng)的紀(jì)律處分；考核不符合任職要求的，學(xué)?？勺兏鋶徫?、解除聘任合同或勞動合同。學(xué)校實行師德“一票否決”制度。

第三十八條 班主任應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)校相關(guān)規(guī)范要求，履行職責(zé)，完成任務(wù)。學(xué)校建立健全班主任選配、聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度，切實保障班主任的相應(yīng)待遇與權(quán)利。

第三十九條 學(xué)校關(guān)心教職工切身利益，依法建立教職工權(quán)利保護(hù)和救濟(jì)機(jī)制，保障教職工合法權(quán)益不受侵犯。學(xué)校設(shè)立教職工申訴與調(diào)解委員會，教職工就聘用、晉升、福利待遇、獎懲等事項與學(xué)校及有關(guān)職能部門之間發(fā)生的爭議，可向教職工申訴與調(diào)解委員會提出申訴。

第五章  學(xué)校治理結(jié)構(gòu)

第一節(jié) 學(xué)校權(quán)利與義務(wù)

第四十條 學(xué)校嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，堅持依法治校，科學(xué)規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，形成依法自主辦學(xué)的發(fā)展機(jī)制。

 第四十一條  學(xué)校根據(jù)法律、法規(guī)以及本章程的規(guī)定享有下列基本權(quán)利：

（一）依法治校、自主辦學(xué)，設(shè)立法律顧問；

（二）確定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；

（三）設(shè)置學(xué)校內(nèi)部機(jī)構(gòu)，確定工作職能；

（四）聘用和管理教職工；

（五）教育和管理學(xué)生；

（六）制定人才培養(yǎng)方案，組織實施教育教學(xué)活動；

（七）獨立開發(fā)、管理學(xué)校校本課程或?qū)嵤﹪艺n程校本化；

（八）管理、使用、處置學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施；

（九）開展國際教育交流和合作；

（十）拒絕任何組織和個人對學(xué)校事務(wù)以及教育教學(xué)活動的非法干涉；

 （十一）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十二條 學(xué)校依法履行下列義務(wù)：

（一）堅持育人為本，全面貫徹黨和國家教育方針，全面執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，注重教育教學(xué)效果，保證教育教學(xué)質(zhì)量，形成良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；

（二）實行黨務(wù)公開、校務(wù)公開和信息公開；

（三）維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教職工行使權(quán)利和履行義務(wù)提供條件和保障；

（四）健全學(xué)生權(quán)益保護(hù)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生成長成才成人；

（五）依法接受學(xué)生家長、社會、教育主管部門監(jiān)督；

（六）建立健全安全管理制度，加強(qiáng)安全管理；

（七）建設(shè)學(xué)?；A(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫和學(xué)校管理公共服務(wù)平臺，為專業(yè)機(jī)構(gòu)和社會公眾參與學(xué)校決策提供全面、權(quán)威的數(shù)據(jù)支撐；

（八）傳承人文和科學(xué)精神，保障校園學(xué)習(xí)、工作和生活條件，營造和諧校園；

（九）法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

第二節(jié) 決策與管理

第四十三條 學(xué)校實行分權(quán)制治理結(jié)構(gòu)。校長辦公會、黨總支委員會、教職工代表大會、學(xué)術(shù)委員會、校務(wù)委員會、家長委員會等組織，共同組成學(xué)校權(quán)力機(jī)構(gòu)，參與相應(yīng)決策事項。各治理主體相互配合、相互協(xié)調(diào)，互相制衡，互相制約，杜絕決策失誤或某一方權(quán)力過分集中或過度膨脹。

第四十四條  學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長是學(xué)校法定代表人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。學(xué)校校長、副校長聘用（或任命）的原則與程序，按金牛區(qū)教育局黨委或組織（人事）部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校校長、副校長的選拔一般采取學(xué)校內(nèi)部推選、外部選派、競爭（聘）上崗、公開選拔（聘）等方式進(jìn)行。

第四十五條  校長行使下列職權(quán)：

（一）組織起草學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負(fù)責(zé)組織實施；

（二）組織擬定和實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，基本管理制度、重要行政規(guī)章制度、重大教育教學(xué)改革措施、重要辦學(xué)資源配置方案，組織制定、實施和評價學(xué)校具體規(guī)章制度、年度工作計劃、教育教學(xué)實施方案；

（三）主持學(xué)校全面工作，召集、主持校長辦公會議，并確定會議議題及列席人員，主持對校長辦公會議需要表決的重大事項進(jìn)行表決，并決定表決方式，定期召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，提出學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作總體思路；

（四）執(zhí)行上級教育行政部門、金牛區(qū)教育局的決定和指示；

（五）組織擬訂和實施學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案，按照國家法律和干部選拔任用工作有關(guān)規(guī)定，推薦副校長人選，任免內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校各職能部門及常設(shè)機(jī)構(gòu)，完善崗位設(shè)置，維護(hù)學(xué)校秩序；

（六）負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)管理，主持校長辦公會議審議重大事項并作出決策；

（七）組織開展教育教學(xué)活動，秉持“守正出新 、重道立人”辦學(xué)理念，大力實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，把學(xué)校辦出特色；

（八）組織擬訂和實施學(xué)校教職工發(fā)展規(guī)劃、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工隊伍建設(shè)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員；

（九）組織擬訂和實施學(xué)?；?、年度經(jīng)費預(yù)算、資產(chǎn)處置等方案。加強(qiáng)財務(wù)管理和審計監(jiān)督，管理和保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)；

（十）組織開展學(xué)生思想品德教育，弘揚社會主義核心價值觀，負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理并實施獎勵或處分；

（十一）組織開展學(xué)校對外交流與合作，依法代表學(xué)校與各級政府、社會各界等簽署合作協(xié)議，接受社會捐贈；

（十二）做好學(xué)校安全穩(wěn)定和后勤保障工作；

（十三）組織協(xié)調(diào)學(xué)校與政府、社區(qū)、家庭等方面關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境；

（十四）向教職工代表大會報告學(xué)校重大決策實施情況，組織處理教職工代表大會有關(guān)學(xué)校行政工作、教育教學(xué)工作的提案；

（十五）履行法律法規(guī)和學(xué)校章程規(guī)定的其他職權(quán)。

第四十六條 保證學(xué)校黨支部在重大事項決策中的地位。健全議事決策制度，明確黨支部參與決策具體內(nèi)容和程序，規(guī)范黨支部組織會議、黨政聯(lián)席會議制度，按照民主集中制原則集體討論決定重要事項；健全溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，對重大議題和事項，黨支部與行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分溝通醞釀、形成共識。

第四十七條 校長辦公會議是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)，由校長領(lǐng)導(dǎo)對行政事項進(jìn)行研究和決策。

（一）校長辦公會議主要由校長、副校長和相關(guān)中層干部組成。校長辦公會議由校長主持，負(fù)責(zé)對事關(guān)學(xué)校發(fā)展和教職工權(quán)益的重大問題進(jìn)行決策，包括學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)?；āW(xué)校重大教育教學(xué)改革、人事聘用方案、工資分配制度、職稱（職務(wù)）制度、學(xué)術(shù)工作管理、學(xué)校文化建設(shè)、重大合作項目、重要資產(chǎn)處置等；

（二）校長辦公會議負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校課程建設(shè)和教育教學(xué)工作，決定教職工的勞動合同聘用，確定各科室崗位編制及職級總量，決定年度財務(wù)預(yù)算，按照相關(guān)規(guī)定決定對教職工及學(xué)生的獎懲；

（三）校長辦公會議行政議事決策，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定原則；

（四）校長辦公會議行政議事決策，嚴(yán)格遵守學(xué)校職能部門論證、教職工參與、專家咨詢和學(xué)校校長辦公會議決定相結(jié)合的決策程序；

（五）對校長辦公會議決定的事項如需變更、調(diào)整，應(yīng)根據(jù)決策程序進(jìn)行復(fù)議。

第四十八條 學(xué)校行政會議是學(xué)校行政議事、執(zhí)行機(jī)構(gòu)，研究提出擬由校長辦公會議審議決定的重要事項方案，部署落實校長辦公會議決議或決策，制定實施細(xì)則，出臺配套措施，推動學(xué)校辦公會決策部署方案化、具體化；聽取各分管同志工作落實情況匯報；研究學(xué)校管理中遇到的新情況、新問題，并提出處理意見；討論并決定“三重一大”以外的問題。

第四十九條 學(xué)校建立學(xué)術(shù)委員會。學(xué)校健全學(xué)術(shù)評價制度，保障學(xué)術(shù)委員會獨立開展活動，建立公平、公正的學(xué)術(shù)評價標(biāo)準(zhǔn)和程序。建立完善對違反學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德行為的認(rèn)定程序和辦法，維護(hù)良好的學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)術(shù)委員會履行下列職責(zé)：

（一）審議學(xué)校重大教育教學(xué)改革，課程建設(shè)，教師職稱（職務(wù)）初評方案，特級教師、市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦、教科研方案等；評定教學(xué)、教科研成果；調(diào)查、處理學(xué)術(shù)糾紛；調(diào)查、認(rèn)定學(xué)術(shù)不端行為；

（二）學(xué)術(shù)委員會作為教師職稱（職務(wù)）初評委員會，負(fù)責(zé)教師職稱初評，特級教師和市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦，教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的評選、學(xué)校學(xué)術(shù)辦公室的設(shè)立、管理和評價，科研項目的申請以及重大科研項目的招標(biāo)；

（三）學(xué)術(shù)委員會組成人員，由校長辦公會議提名，提交教代會審定，達(dá)到75%以上贊成票方能通過；

（四）學(xué)術(shù)委員會組成人員中教師代表的比例，不得低于50%；

（五）學(xué)術(shù)委員會全體成員每年自主推薦、選擇主席一人，由主席主持學(xué)術(shù)委員會日常工作一年；

（六）學(xué)術(shù)委員三年一個任期，每個任期需調(diào)整三分之一委員；

（七）為保證學(xué)校行政工作與學(xué)術(shù)工作的良好溝通，學(xué)術(shù)委員會主席列席校長辦公會議，學(xué)校分管人力資源工作的副校長列席學(xué)術(shù)委員會議。

第五十條 學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會。根據(jù)面向社會依法自主辦學(xué)的需要，學(xué)校設(shè)立校務(wù)委員會。校務(wù)委員會由金牛區(qū)教育局代表、學(xué)校黨支部書記、學(xué)校中層及以上管理干部代表、社區(qū)代表、法律顧問、相關(guān)學(xué)術(shù)組織負(fù)責(zé)人、教育專家、教師、學(xué)生及家長代表組成。校務(wù)委員會是支持學(xué)校發(fā)展的咨詢、協(xié)商、審議與監(jiān)督機(jī)構(gòu)，是學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)決策、民主監(jiān)督、社會參與的重要組織形式和制度平臺。校務(wù)委員會主要履行以下職責(zé)：

（一）審議通過校務(wù)委員會章程、章程修訂案；

（二）決定委員的增補(bǔ)或者退出；

（三）就學(xué)校章程擬定或者修訂、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)及規(guī)劃、年度預(yù)決算、重大教育教學(xué)改革舉措等重大問題進(jìn)行決策咨詢或者參與審議；

（四）參與審議學(xué)校開展教育合作、教育教學(xué)改革的整體方案及重要協(xié)議等，提出咨詢建議，支持學(xué)校開展教育教學(xué)改革；

（五）參與評議學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，就學(xué)校辦學(xué)特色與教育質(zhì)量進(jìn)行評估，提出合理化建議或者意見；

（六）校務(wù)委員會建立例會制度，每年至少召開一次全體會議；也可召開專題會議，或者設(shè)立若干專門小組負(fù)責(zé)相關(guān)具體事務(wù)；

（七）校務(wù)委員會會議遵循民主協(xié)商的原則，建立健全會議程序和議事規(guī)則，保障各方面代表能夠就會議議題充分討論、自主發(fā)表意見，并以協(xié)商或者表決等方式形成共識；

（八） 校務(wù)委員會秘書處設(shè)在學(xué)校，負(fù)責(zé)安排校務(wù)委員會會議，聯(lián)系校務(wù)委員會成員，處理校務(wù)委員會的日常事務(wù)等。學(xué)校提供必要的經(jīng)費保證校務(wù)委員會正常開展活動。

第五十一條 學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，按照規(guī)范、合理、精簡、效能、權(quán)責(zé)明晰的原則設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu)。學(xué)校設(shè)置“三處兩室一中心”，即教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、辦公室、教科室和現(xiàn)代教育技術(shù)中心等職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。

第五十二條 學(xué)校建立分權(quán)分責(zé)的管理制度，在教育教學(xué)、人事、財務(wù)諸方面明確不同職能部門的責(zé)任，同時賦予相應(yīng)的權(quán)力。各職能部門實行主任負(fù)責(zé)制，接受分管校長的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。各職能部門分塊管理、分工合作，提升管理效能，確保各項工作圓滿完成。

第五十三條 學(xué)校建立健全章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系。學(xué)校規(guī)章制度立、改、廢之程序為：相關(guān)部門擬定初步草案報校長辦公會研究，經(jīng)學(xué)校行政會、教研組長會、年級組長會、教職工代表大會、校內(nèi)公示等征集意見，由教職工代表大會審議通過后正式執(zhí)行。

第三節(jié) 民主管理與監(jiān)督

第五十四條 成都市鐵路中學(xué)黨支部是中國共產(chǎn)黨在學(xué)校中全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，發(fā)揮政治核心作用，全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉和制度建設(shè)，把握學(xué)校發(fā)展方向，參與決定重大問題并監(jiān)督實施，支持和保證校長依法行使職權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育和思想政治工作，培育和踐行社會主義核心價值觀，維護(hù)各方合法權(quán)益，推動學(xué)校健康發(fā)展。

成都市鐵路中學(xué)黨支部主要履行下列職責(zé)：

（一）全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，引導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國家法律法規(guī)，依法治校、規(guī)范管理，確保正確辦學(xué)方向；

（二）參與討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、重要改革、財務(wù)預(yù)決算和教學(xué)科研、招生錄取、基本建設(shè)等方面的重大事項，以及涉及師生員工切身利益的重要問題；

（三）堅持黨管干部原則，在選人用人中發(fā)揮主導(dǎo)作用；

 （四）堅持黨管人才原則，參與討論決定人才工作政策措施；

（五）堅持立德樹人、德育為先，做好思想政治工作和意識形態(tài)工作，開展社會主義核心價值觀教育，加強(qiáng)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)；

（六）完善學(xué)校黨組織設(shè)置和工作機(jī)制，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織；

（七）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校黨的紀(jì)律檢查工作，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等規(guī)定，加強(qiáng)對違紀(jì)違法問題的預(yù)防、監(jiān)督和查處；

（八）領(lǐng)導(dǎo)工會、共青團(tuán)、少先隊等群團(tuán)組織和教職工大會（代表大會）、學(xué)生會，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。

第五十五條 學(xué)校建立教職工代表大會。學(xué)校教職工代表大會是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式，行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)。教職工代表大會依法享有以下職權(quán)：

（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學(xué)校年度工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議；

（四）審議通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照相關(guān)工作規(guī)定和安排評議學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部履職情況；

（七）通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議；

（八）支持校長行使職權(quán)，動員教職工努力完成學(xué)校各項工作任務(wù)；

（九）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項。

第五十六條 學(xué)校工會是學(xué)校教職工代表大會的工作機(jī)構(gòu)，在教職工代表大會閉會期間，組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會精神，督促檢查教職工代表大會決議的落實，就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨組織匯報，與學(xué)校溝通。

第五十七條 學(xué)生代表大會是全校學(xué)生參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的重要組織形式，其職權(quán)主要包括：

（一）聽取學(xué)校有關(guān)工作報告，對學(xué)校工作提出意見和建議；

（二）聽取并審議上屆學(xué)生會工作報告；

（三）審議與學(xué)生切身利益有關(guān)的基本規(guī)章制度；

（四）學(xué)生代表大會章程規(guī)定的其他職權(quán)。

拓展學(xué)生參與學(xué)校民主治理的渠道和途徑，充分發(fā)揮學(xué)生代表大會的橋梁紐帶作用。

第五十八條 學(xué)校建立家長委員制度。家長委員會（簡稱“家委會”）在學(xué)校指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。

學(xué)校建立班級、年級、校級三級家委會。家委會成員由學(xué)校組織家長，本著公正、公平、公開原則，在家長自愿基礎(chǔ)上，民主選舉出產(chǎn)生。各級家委會成員要民主選出家委會主席，負(fù)責(zé)主持家委會的工作。

學(xué)校為家委會開展工作提供必要的條件，保障家委會履行職責(zé)。建立學(xué)校與家委會委員聯(lián)席會議制度定期通報情況，保障溝通渠道暢通。學(xué)校聽取家委會意見，隨時協(xié)商，并做出回應(yīng)。

第五十九條 學(xué)校支持各民主黨派組織和社會團(tuán)體按照各自章程開展活動，充分保障各民主黨派參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的合法權(quán)益。

第六十條 學(xué)校建立黨務(wù)公開、校務(wù)公開、信息公開制度，保障教職工、學(xué)生的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

學(xué)校實行決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)、結(jié)果公開（簡稱“五公開”）。

第六章  教育教學(xué)管理

第六十一條 學(xué)校聚焦學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，堅持以教學(xué)為中心，全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育、勞動教育，堅持德育優(yōu)先、能力為重、協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)生將來“立德、立功、立言”奠基。

第六十二條 學(xué)校堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心每個學(xué)生，促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育。

學(xué)校堅持以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，努力把學(xué)校辦出特色、辦出水平。學(xué)校建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。

第六十三條 學(xué)校貫徹國家課程、地方課程和校本課程三級管理體制，開足、開齊、上好國家課程和地方課程，有計劃地開展研究性學(xué)習(xí)、社會實踐和社區(qū)服務(wù)等綜合實踐活動。學(xué)校開發(fā)“立人”教育特色校本課程。學(xué)校以“立人”為育人目的，設(shè)置成長、探究、拓展、審美健體等校本課程板塊，開設(shè)豐富的選修課。

第六十四條 學(xué)校做好立德樹人工作。學(xué)校把德育放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，秉承“守正出新，重道立人”的理念，把德育工作根植于學(xué)生的教育、管理、疏導(dǎo)的細(xì)節(jié)和落實上，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，完善學(xué)生人格，形成了文明質(zhì)樸的班風(fēng)、尚學(xué)思進(jìn)的學(xué)風(fēng)、優(yōu)良純和的校風(fēng)。

深化“立人教育”，構(gòu)建養(yǎng)成教育、理想教育、責(zé)任教育“三位一體”德育內(nèi)容體系，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)體系，完善德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生干部“三位一體”德育隊伍體系創(chuàng)新以班級活動為主體、社團(tuán)活動為補(bǔ)充、專題活動為支撐的“三位一體”德育活動模式，健全學(xué)生督查、班主任考查、德育處抽查“三位一體”德育評價體系。

第六十五條 做好心理健康教育。學(xué)校落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，建立心理輔導(dǎo)咨詢室，建立學(xué)生心理健康檔案，配備專、兼職教師開展工作。

第六十六條 學(xué)校做好體育工作。學(xué)校重視體育工作，保質(zhì)保量開齊開足體育課，成立學(xué)校運動隊，支持成立各種體育社團(tuán)和體育興趣小組，開設(shè)選修課，做好日常體育活動，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間。創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，定期舉辦運動會，培養(yǎng)學(xué)生的運動技能與興趣。

第六十七條 學(xué)校做好藝術(shù)教育工作。學(xué)校重視藝術(shù)教育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足、上好藝術(shù)類課程，開設(shè)藝術(shù)類校本選修課，支持建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組，設(shè)立學(xué)校藝術(shù)節(jié)，舉辦藝術(shù)節(jié)活動，完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施，改善藝術(shù)教育條件。

第六十八條 學(xué)校做好勞動教育。學(xué)校重視勞動教育，將國家規(guī)定的綜合實踐活動課程、通用技術(shù)課程作為實施勞動教育的重要渠道，開展校內(nèi)勞動，組織校外勞動，鼓勵家務(wù)勞動。

第六十九條 學(xué)校做好科技教育。學(xué)校貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，不定期舉辦科創(chuàng)節(jié)，通過開展科普講座、科普宣傳、科技培訓(xùn)、科創(chuàng)發(fā)明競賽等系列活動，著力提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。

第七十條  學(xué)校根據(jù)自身辦學(xué)特點，建立健全年級組、教研組、備課組等基層教學(xué)管理制度。年級組長（主任）負(fù)責(zé)本年級的德育、教學(xué)工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育教學(xué)活動、學(xué)生管理工作等。

教研組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織教師進(jìn)行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。備課組長負(fù)責(zé)組織本組教師進(jìn)行集體備課、評課等教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。

年級組、教研組和備課組在分管行政領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師引領(lǐng)下協(xié)同開展教育教學(xué)工作。學(xué)校健全各科教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理和研究，提高教學(xué)質(zhì)量。積極探索信息技術(shù)在教學(xué)管理中的應(yīng)用，建設(shè)數(shù)字化管理平臺，及時共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。

第七十一條 學(xué)校采用班級（或走班等）授課制，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)教材教輔資料管理，合理控制學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化；堅持“以人為本，質(zhì)量至上”的教學(xué)管理理念，建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制，把教育資源配置和學(xué)校工作重點集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來。漢語言文字為學(xué)校的基本教學(xué)語言文字，學(xué)校使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

第七十二條 學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。遵循教育規(guī)律，不隨意加深課程難度、不隨意增減課程和課時、不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程，不組織學(xué)生參加各種有違教育規(guī)律的競賽和不當(dāng)競爭，不占用學(xué)生法定休息時間加班加點或集體補(bǔ)課。切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

第七十三條 學(xué)校課堂以學(xué)生為中心，面向全體學(xué)生、面向?qū)W生發(fā)展的全過程，面向?qū)W生的全面發(fā)展。以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)品質(zhì)為核心，注重學(xué)習(xí)的過程、體驗、交流、合作，變學(xué)生在課堂上的被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

第七十四條 學(xué)校貫徹“以研定培，以培促研，研培一體”的工作思路，蓬勃課改科研，提升課堂效益，以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨，大力開展校本研修和各級各類科研課題等研究活動，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、科研型、反思型、專家型教師邁進(jìn)。

學(xué)校營造民主、自由、科學(xué)的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實驗。學(xué)校鼓勵教師著書立說。

第七章  學(xué)校資產(chǎn)

第七十五條 學(xué)校一切經(jīng)費由金牛區(qū)教育局統(tǒng)一劃撥。

第七十六條 學(xué)校資產(chǎn)受法律保護(hù)，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學(xué)校對侵占校舍、場地、設(shè)施等的行為和侵犯學(xué)校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應(yīng)積極履行國有資產(chǎn)管理職責(zé)，依法追究侵權(quán)者的責(zé)任。對學(xué)校財物造成損壞的應(yīng)當(dāng)依法賠償。

第七十七條 學(xué)校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有計劃地進(jìn)行學(xué)校基本建設(shè)和維護(hù)修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。

學(xué)校加強(qiáng)對體育館、圖書館、實驗室、勞技室（通用技術(shù)實驗室）、計算機(jī)房、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室等專業(yè)設(shè)施的管理，充分發(fā)揮教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設(shè)備設(shè)施的閑置和浪費。

第七十八條 學(xué)校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應(yīng)當(dāng)及時制訂保護(hù)學(xué)校資產(chǎn)安全的方案，并依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。

第七十九條 學(xué)校建立健全財務(wù)管理制度。學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展，實行民主管理和財務(wù)公開。學(xué)校依據(jù)《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》（政部令第 68 號）和《中小學(xué)校財務(wù)制度》（財教〔2012〕489 號），按照事業(yè)單位預(yù)算管理及相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定學(xué)校內(nèi)部資金使用管理辦法。學(xué)校財務(wù)管理在“法定代表人”領(lǐng)導(dǎo)下，實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理”體制，所有經(jīng)費支出嚴(yán)格實行授權(quán)簽字支付制度。

學(xué)校配備報賬員，配合教育主管部門會計人員，依法進(jìn)行財務(wù)核算，建立健全內(nèi)部財務(wù)管理制度，保證財務(wù)資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。學(xué)校執(zhí)行政府部門安排的年度預(yù)算，并接受上級教育行政部門和財政、稅務(wù)、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。

第八十條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，嚴(yán)格落實收費公示制度。

第八十一條 學(xué)校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強(qiáng)對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。

第八章  學(xué)校與家庭、社會

第八十二條 學(xué)校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會密切配合的育人體系建設(shè)，形成教育合力。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外學(xué)生輔導(dǎo)員。學(xué)校建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。

第八十三條 學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，制定教學(xué)計劃，定期開展活動，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)。學(xué)校建立教師與家長的日常聯(lián)系機(jī)制。教師特別是班主任應(yīng)密切聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成

第八十四條 學(xué)校作為社區(qū)的組成成員，應(yīng)配合社區(qū)教育委員會，動員社會各界支持學(xué)校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校通過加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，以良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)樹立良好的公共形象，在社區(qū)文明建設(shè)中發(fā)揮積極作用。學(xué)校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機(jī)會。

第八十五條 學(xué)校依靠街道辦事處、社區(qū)、派出所共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強(qiáng)對行為偏差學(xué)生的教育，防治校園欺凌和暴力，建設(shè)平安文明校園。

第八十六條 學(xué)校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學(xué)、咨詢等作用，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

第八十七條 學(xué)校開展校際互動合作，不斷擴(kuò)大對外交流，拓展教育視野，提升辦學(xué)水平。學(xué)校開展國際教育合作與師生交流，加強(qiáng)與國外發(fā)達(dá)國家教育合作與師生交流，聘請外籍教師，面向世界推進(jìn)教育理念、教育內(nèi)容、教育方式的創(chuàng)新優(yōu)化。

第九章  附則

第八十八條 學(xué)校建立健全本章程統(tǒng)領(lǐng)下的學(xué)校規(guī)章制度體系，規(guī)章制度的“立、改、廢”事宜均依照民主程序進(jìn)行。

第八十九條 本章程是學(xué)校運行的基本規(guī)范，學(xué)校其它規(guī)章制度依據(jù)本章程制定和修訂，不得與本章程相抵觸。

第九十條 本章程經(jīng)教職工（代表）大會討論，校務(wù)委員會審議通過后，由校長辦公會議審定，報成都市金牛區(qū)教育局核準(zhǔn)。

第九十一條 本章程由校長辦公會或者教代會提議修改，章程修訂案的審核程序依據(jù)九十條規(guī)定執(zhí)行。

第九十二條 學(xué)校辦公室受理對違反本章程的管理行為、辦學(xué)活動的舉報和投訴。

第九十三條 本章程由校長辦公會議負(fù)責(zé)解釋。

第九十四條 本章程經(jīng)成都市金牛區(qū)教育局核準(zhǔn)后，自公布之日起施行。

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