高埂中學(xué)師資力量強(qiáng)大,優(yōu)秀的老師在高埂中學(xué)誕生,教壇新星在高埂中學(xué)升起,莘莘學(xué)子從高埂中學(xué)起飛,自豪地邁進(jìn)“重點(diǎn)”、“名牌”,走向四面八方,走進(jìn)夢(mèng)寐以求的神圣大學(xué)殿堂。
高埂中學(xué)——安仁古鎮(zhèn)里
2018年5月17日上午,高埂中學(xué)全體學(xué)生合唱團(tuán)代表邛崍市參加了在大邑縣安仁古鎮(zhèn)舉行的成都市第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
高埂中學(xué)——佳音繞梁時(shí)
此次成都市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)于5月14日開幕,吸引全市22個(gè)區(qū)市縣的1280所中小學(xué)200余支隊(duì)伍參賽。我校合唱團(tuán)54位同學(xué)攜《山童》和《YOU RAISE ME UP》上臺(tái)獻(xiàn)技。一曲云南民歌《山童》,唱出山間輕快活潑的童年,童年美好,生活與未來也美好。同學(xué)們演繹的《YOU RAISE ME UP》,充分體現(xiàn)勵(lì)志和感恩,合唱?dú)鈩?shì)磅礴,堅(jiān)定有力。
正如歌詞所言:你激勵(lì)了我故我能立足于群山之巔;你鼓舞了我,故我能行進(jìn)于暴風(fēng)雨的洋面。孩子們用心唱出了時(shí)代的強(qiáng)音。音樂是美的內(nèi)容與美的形式相統(tǒng)一的藝術(shù)品類,音樂可以改變大腦,塑造性格,是能穿透心靈的美。愿高埂中學(xué)音樂教育更上新階!
高埂中學(xué)——學(xué)校教學(xué)成績(jī)
該校辦學(xué)思想是“分層教育、尊重個(gè)性、合作創(chuàng)新”;辦學(xué)模式是“思想技術(shù)現(xiàn)代化、管理科學(xué)人文化、教師教學(xué)風(fēng)格化、學(xué)生發(fā)展個(gè)性化”;辦公學(xué)目標(biāo)是“全面提高學(xué)生素質(zhì),為高校和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,向高標(biāo)準(zhǔn)、示范性的農(nóng)村高中邁進(jìn)”。
學(xué)校注重教育技術(shù)現(xiàn)代化,是成都七中網(wǎng)校網(wǎng)點(diǎn)學(xué)校,已建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、教室監(jiān)箜系統(tǒng)、有線電視廣播系統(tǒng)。學(xué)?,F(xiàn)代教育氛圍濃厚,現(xiàn)有國家級(jí)科研課題一個(gè)、省級(jí)科研課題兩個(gè),針對(duì)近看來高中規(guī)模迅速擴(kuò)大的情況。
2003年該校高2003級(jí)學(xué)生在成都市統(tǒng)一命題的“一診”、“二診”測(cè)試中,表現(xiàn)出良好的態(tài)勢(shì),“一診”測(cè)試,文理合計(jì)上線445人。其中理科有6人總分在600分以上,占邛崍市該分?jǐn)?shù)段的1/3,文科總分500分以上的共8人?!岸\”測(cè)試,文理科合計(jì)上線403人,與2002年同期相較,上線人數(shù)增加128人,增長(zhǎng)數(shù)居全市第一。
2003級(jí)學(xué)生再次完成了對(duì)自己的超越,他們?cè)谥锌紵o一人進(jìn)入全市前40名基礎(chǔ)上,本次考試,理科有13人進(jìn)入全市前30名,600分以上的有5人,其中最高分為629分,居全市第一名;全市文科前10名,該校占2人。對(duì)階段性的成績(jī),該校更加冷靜,更加充滿信心,充滿希冀!
以上就是小編為大家整理的“高埂中學(xué)的老師怎么樣?”的相關(guān)信息,希望能對(duì)各位考生有所幫助。
來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!
作者:csg1
歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請(qǐng)要求 | 點(diǎn)擊加入 |
四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長(zhǎng)加群并備注 | |
初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長(zhǎng)加群并備注 | ||
小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注 |