成都三十六中章程
序言
“地轉(zhuǎn)錦江成渭水，天回玉壘作長安?！背啥既凶湓跉v史悠久、人文厚重的歷史文化`名鎮(zhèn)——天回鎮(zhèn)。始建于1957年，最早位于天回鎮(zhèn)海濱堰，是當年國家在成都市郊首批建立的5所中學之一。1965年因組建西南物資校，而遷至天回鄉(xiāng)金華村紫竹林。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，在政府的關心和重視下，學校于1992和2002年分別與成都金馬中學、成都回龍中學合并；于2002年8月，遷址于成都市金牛區(qū)金華寺南路288號，政府投入2000萬元按照高標準進行了改擴建。
2006年，學校為進一步提升辦學質(zhì)量，大力推進教育創(chuàng)新發(fā)展，堅持以“發(fā)現(xiàn)、發(fā)展、發(fā)揮每一個人的潛能”為辦學思想，遵循“以人為本、靜心辦學、追求成功”的管理理念，圍繞“學生成才、教師成功、學校發(fā)展、社會滿意”的辦學目標，突出“以軍養(yǎng)德、以軍促智、以軍強身、以軍健美”的少年軍校辦學特色。
創(chuàng)建了成都軍區(qū)國防生源基地班，成立了軍事書畫社、軍事文學社、軍事體育社、軍校電視臺、軍事科技社等10余個社團，開發(fā)了軍歌嘹亮、軍事防化、軍事地理、軍旅詩歌、軍事史話等系列校本課程。經(jīng)不斷發(fā)展，學校已發(fā)展成為一所整體布局合理、硬件設施一流、文化氛圍濃厚、校園環(huán)境優(yōu)美的以少年軍校為特色的全日制公辦高完中，提升了師生整體素質(zhì)，辦學規(guī)模逐年擴大。
截至2016年，學校占地面積達37100余平方米、建筑面積14000平方米、綠化面積10000平方米；建成標準400米環(huán)形塑膠跑道、標準塑膠籃球場與足球場；擁有可容納400多人住宿的學生公寓樓和可供500人同時就餐的寬敞明亮的食堂?，F(xiàn)有教學班42個，學生1953名，在崗教職工127人，其中，四川省特級教師、省突出貢獻的優(yōu)秀專家1名，中、高級教師90余名，研究生12名。
2006年以來，學校依托少年軍校載體，聚焦特色發(fā)展，取得了豐碩成果，先后榮獲成都市綠色學校、成都市體育傳統(tǒng)項目學校、成都市普通高中優(yōu)秀學校、成都市校舍規(guī)范管理示范學校、四川省少年軍校示范校、全國青少年校園足球特色學校、全國少年軍校示范校、全國全民國防教育先進單位等榮譽稱號，被金牛區(qū)人民政府記“集體三等功”，被四川省政府命名為第三批國防教育基地，被四川新浪教育評為“最具口碑魅力學?！?。
第一章 總則
第一條 【背景與依據(jù)】保障學校依法辦學和自主管理，規(guī)范學校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現(xiàn)代學校制度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、教育部《全面推進依法治校實施綱要》、《成都市依法治市實施綱要》等有關法律、法規(guī)和文件規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本章程。
第二條?本校全稱為成都成都三十六中簡稱為成都36中)，英文表述為Chengdu No.36 Middle school，郵政編碼為610083，官方網(wǎng)址為http://www.cd36z.com/。地址為四川省成都市金牛區(qū)金華寺南路288號。
第三條?【學校性質(zhì)及辦學規(guī)?！勘拘Ｓ沙啥际薪鹋^(qū)人民政府舉辦，經(jīng)成都市金牛區(qū)教育局登記批準，是具有法人資格的辦學機構(gòu)，獨立承擔民事責任。本校是一所全日制完全中學。學制為初中三年，高中三年，具有法人資格，獨立承擔民事責任。學校面向成都市中小學學生招收42個班級，2009年秋季，經(jīng)市教育局批準學校，國防基地班自主提前批招生，2015年9月經(jīng)省教育廳批準，高中國防基地班可面向全省招生。
第四條【辦學宗旨與使命】本校遵照貫徹“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，促進基礎教育發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人”的教育方針。
第二章 組織機構(gòu)和管理體制
第五條【校長負責制】依據(jù)1993 年《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出的“中等及中等以下各類學校實行校長負責制”、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）》提出的“完善普通中小學和中等職業(yè)學校校長負責制”以及成都市對中小學校校長負責制的有關規(guī)定，學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內(nèi)全面負責學校的教育教學和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。學校校長、副校長的聘用程序為成都市金牛區(qū)教育局任命。
第六條【校長職權】依據(jù)是我國教育法律的有關規(guī)定，校長依法行使下列主要職權：按照上級部門相關要求，學校校長主管學校人事、財務、全面教育教學職權。
第七條【學校重要事項決策】 依據(jù)我國教育法律的有關規(guī)定及教育部《全面推進依法治校實施綱要》的相關要求，本校重大問題由校長辦公會、行政會、教代會決策，并向全校教職工在教職工大會傳達。
第八條 【工會與教職工代表大會】 學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。凡屬教職工（代表）大會職權范圍的事項，均須提交教職工（代表）大會審議。學校工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu)，依法保障學校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權益。
第九條【黨團組織】 本校堅持黨總支的領導地位，全面實施基層黨組織發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮共青團、學生會等組織的作用。要求學校工會、教職工（代表）大會、共青團、學生會等群眾組織在學?；鶎狱h組織的領導下，參與學校民主管理和監(jiān)督。
第十條【工會制度】為保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督，本校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度。凡屬教職工（代表）大會職權范圍的事項，都應提交教職工（代表）大會審議。
第十一條【內(nèi)部管理機構(gòu)】 學校設置行政辦、教務處、德育處、教科室、總務處、信息中心等職能部門，分別承擔相應的管理職能；其主要職責分別為綜合協(xié)調(diào)及人事管理、教學常規(guī)管理、教育管理、教師發(fā)展、后勤服務、信息化建設等職能。學校內(nèi)設機構(gòu)負責人的任命機制為學校統(tǒng)一任命，并上報成都市金牛區(qū)教育局審批。
第十二條【教育教學管理】 為學校加強教育教學管理，特建立如下制度：
（一）建立年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制。
（二）實行班級坐班授課制。
（三）學校按照國家和上級教育行政部門頒發(fā)的教學大綱開設國家課程與地方課程，自主開發(fā)校本課程。校本課程開發(fā)堅持以生為本、以實際為本、以實踐為本的原則。校本課程包括《軍體課》、《仿生與軍事》、《軍事心理學》等十余門選修課程。
（四）每天集中授課時間7小時，課外鍛煉時間1小時；每周安排3節(jié)體育課、1節(jié)體育鍛煉課、1節(jié)音樂課、1節(jié)美術課，每學期安排15天社會實踐，減輕學生過重的課業(yè)負擔，合理安排作息時間，節(jié)假日、課余時間不組織集體補課或上課，上學時間7：20，早讀時間7：40，放學時間5:20。
（五）學校設置國家獎學金、助學金；高中學生評選國家獎學金條件為在我校綜合排名前3名，且初中畢業(yè)成績達成都市重點分數(shù)線以上者。
第十三條【校務公開】學校為切實保障教職工、學生、家長、社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，依據(jù)《教育部關于推進中小學信息公開工作的意見》(教辦〔2010〕15 號)、教育部《全面推進依法治校實施綱要》 和 《成都市教育局關于推進教育系統(tǒng)政務公開和校務公開的通知》的相關規(guī)定，結(jié)合實際，實行校務公開。
（一）主動公開事項。學校食堂集中采購大宗食品價格；招生制度；師生評先選優(yōu)；每周工作要點；校內(nèi)規(guī)章等內(nèi)容。
（二）依申請公開工作機制。辦理程序為提出申請、受理、答復、公開期限。受理申請后，學校在15個工作日內(nèi)進行審查，符合要求的事項制作公開決定書，送達公開權利人。個人或組織要求查閱已公開過的校務信息，各處室應當給予協(xié)助查閱。
第十四條【糾紛解決機制】 學校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，采用綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學校內(nèi)部各種利益糾紛。
健全校內(nèi)申訴制度。分設校內(nèi)學生申訴處理機構(gòu)（德育處）和校內(nèi)教師申訴處理機構(gòu)（工會、教代會），并明確申訴處理機構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。
第十五條【辦學監(jiān)督】 為促進學校民主辦學，開放辦學，明確學校依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監(jiān)督，接受社會、家長的監(jiān)督，學校設置校長信箱，以聽取社會各界對學校工作的意見和建議。
第三章 學生
第十六條【學生入學】 凡被學校錄取或轉(zhuǎn)入學校學習的受教育者，即取得學校學籍，為成都三十六中校學生。
第十七條【學生權利】 依據(jù)是《中華人民共和國教育法》第四十二條相關規(guī)定，學生享有下列權利：
（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；
（二）按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金；
（三）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書；
（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；
（五）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。
第十八條【學生義務】 依據(jù)是《教育法》第四十三條相關規(guī)定，學生應當履行下列義務：
（一）遵守法律、法規(guī)；
（二）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；
（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；
（四）遵守所在學校或者其他教育機構(gòu)的管理制度。
第十九條【學籍管理】 學校按照成都市金牛區(qū)教育局有關學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)，依法對學生給予獎勵和處分。 學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。
第二十條【學生評價】 學校綜合運用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學生建立綜合、動態(tài)的成長記錄手冊，全面反映學生的成長歷程。對學生的道德品行、健康體質(zhì)狀況、法律素養(yǎng)、人文藝術修養(yǎng)和學業(yè)情況等實施綜合素質(zhì)評價，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結(jié)果記入學生本人檔案。
學生學期末、學年末成績采取綜合素質(zhì)評定和學業(yè)水平測試成績相結(jié)合的評定方式，綜合素質(zhì)良好以上，學業(yè)水平測試合格方可畢業(yè)。
第二十一條【學生資助】 學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，采用國家獎學金、助學金等形式提供資助。
第四章 教職工
第二十二條【教職工組成】 學校教職工由教師和其他專業(yè)技術人員、管理人員和工勤人員等組成。目前核定教職工人數(shù)為127人。
第二十三條【人事制度】 學校根據(jù)金牛區(qū)人力資源和社會保障局核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗。學校依據(jù)《勞動法》《勞動合同法》與聘用人員簽訂勞動合同，對其實行崗位管理。
第二十四度，對教職工定期進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘或者解聘、獎勵或者處分的依據(jù)。
第二十五條【教職工權利】學校教職工的權利主要包括：
（一） 進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；
（二） 從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見；
（三） 指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；
（四） 按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（五） 對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；
（六） 參加進修或者其他方式的培訓。
學校教職工除享有法律法規(guī)等規(guī)定的權利外，還享有下列權利：從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見的權利，對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理等權利。
第二十六條【教職工義務】教師應當履行下列義務：
（一） 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（二） 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；
（三） 對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；
（四） 關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；
（五） 制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；
（六） 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。
學校教職工除履行法律法規(guī)等規(guī)定的義務外，還應履行以下義務：完成學校工作任務的同時，服從學校安排等義務。
第二十七條【教職工待遇】 學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家、成都市和金牛區(qū)有關規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。
第五章 學校與家庭、社會
第二十八條【育人體系】 學校主動與社會、家庭聯(lián)系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。
學校根據(jù)教育教學需要，聘請法制副校長進行普法教育;學校依托全國少年軍校示范校載體，開展國防教育。
學校利用成都市青少年活動中心等社會資源建立德育、科普、法制、社區(qū)等各類教育基地，定期組織開展校外教育活動。
第二十九條【家長委員會】 學校按照規(guī)定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎上，組織家長選舉組成家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。
第三十條【社區(qū)參與】 學校依托成都市、金牛區(qū)等優(yōu)質(zhì)社區(qū)，整合社區(qū)教育資源，開展社會實踐活動，為學生創(chuàng)造服務社區(qū)和實踐體驗的機會。學校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設施和體育場地。
第三十一條【校友會】 學校建立校友會組織，發(fā)揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進學校發(fā)展。
第三十二條【對外合作交流】 學校根據(jù)辦學實際需要，實施引進來與走出去相結(jié)合的戰(zhàn)略，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。
第六章 學校資產(chǎn)及財務管理
第三十三條【經(jīng)費來源】 學校開辦資金為人民幣1673萬元。學校具體經(jīng)費來源包括核定收入和定額補助。
第三十四條【資產(chǎn)管理】 學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權者的責任。
按照《教育法》第七十一條規(guī)定，對不按照預算核撥教育經(jīng)費的，由同級人民政府限期核撥；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。對違反國家財政制度、財務制度，挪用、克扣教育經(jīng)費的，由上級機關責令限期歸還被挪用、克扣的經(jīng)費，并對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。
第三十五條【財務管理】 學校財務活動在校長的領導下，由學校財務部門統(tǒng)一管理。
學校依據(jù)《事業(yè)單位財務規(guī)則》（財政部令第68號）和《中小學校財務制度》（財教〔2012〕489號），按照事業(yè)單位預算管理及相關規(guī)定制定內(nèi)部財務管理制度。
學校財會人員的任職條件、工作職責、工作權限、專業(yè)技術職務、任免獎罰，嚴格按照國家會計法律制度執(zhí)行。
學?；椖?、設施設備采購的決策程序為校長辦公會研究，行政會或教代會討論決定。
第三十六條【學校收費】 學校嚴格執(zhí)行國家收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關部門確定的項目和標準收費，各項收入按照有關規(guī)定嚴格管理，行政事業(yè)性收入實行收費兩條線管理。嚴格落實收費公示制度。
學生伙食費按月收取，據(jù)實結(jié)算。
第七章 附則
第三十七條【制度體系建設】 學校建立健全本章程統(tǒng)領下的學校規(guī)章制度體系。教育教學、學生管理、教職工管理、財務管理、后勤管理、安全管理制度以及各種辦事程序、內(nèi)部組織的組織規(guī)則、活動程序、議事規(guī)則、應急管理等規(guī)章制度的立、改、廢均依民主程序進行。
第三十八條【法制統(tǒng)一原則】 本章程未盡事宜按照法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門政策文件執(zhí)行。如有抵觸，以法律、法規(guī)、規(guī)章及行業(yè)主管部門規(guī)范性文件為準。
第三十九條 【章程修訂程序】 本章程的修訂由學校行政會提出，經(jīng)教職工（代表）大會審議，全校教職工大會通過，報成都市金牛區(qū)教育局核準后生效。
第四十條【章程解釋】 本章程由學校校委會負責解釋。
第四十一條【公布實施】本章程經(jīng)成都市金牛區(qū)教育局核準，自公布之日起實施。
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