【引語(yǔ)】有些學(xué)校有很多校區(qū)，地址就有很多個(gè)，所以一定要詳細(xì)了解清楚學(xué)校的地址。四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了成都教科院附屬中學(xué)地理位置的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。

一、成都教科院附屬中學(xué)地理位置

東區(qū)位置：四川省成都市高新區(qū)天府四街1717號(hào)

西區(qū)位置：四川省成都市高新區(qū)天府三街1789號(hào) 

二、成都教科院附屬中學(xué)近期活動(dòng)

攜手并進(jìn)  助力遠(yuǎn)航——成都教科院附屬學(xué)校2019年“師徒結(jié)對(duì)”

2019年9月24日中午，秋日時(shí)光，溫馨恬靜。成都教科院附屬學(xué)校2019年“師徒結(jié)對(duì)”儀式，在一樓會(huì)議室隆重舉行。張錚校長(zhǎng)和本年度結(jié)對(duì)師徒一同與會(huì)。會(huì)議初始，張錚校長(zhǎng)首先肯定了“師徒結(jié)對(duì)”的意義和價(jià)值，并對(duì)此次活動(dòng)提出了要求，表達(dá)了期望。

他強(qiáng)調(diào)，作為師傅的骨干教師們，首先要起到帶頭和示范作用，為徒弟們作楷模，一定要明確向徒弟提出具體的標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)要求，要充分發(fā)揮骨干教師“一幫一”的作用，幫助新教師快速成長(zhǎng)；而作為徒弟的年輕教師，要向師傅虛心學(xué)習(xí)、積極請(qǐng)教，主動(dòng)探索，勤于反思，學(xué)以致用，此外，青年教師在成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要跟聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，更要去聽(tīng)其他優(yōu)秀老師的課，不斷拓展視野，加快成長(zhǎng)步伐。新教師一定要做好教師成長(zhǎng)規(guī)劃，明確自己未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，看清找準(zhǔn)自己的成長(zhǎng)道路，積極展現(xiàn)教師的個(gè)性風(fēng)采。

為了表彰上一年度“師徒結(jié)對(duì)”中的優(yōu)秀代表，張校長(zhǎng)代表學(xué)校為上一學(xué)年度優(yōu)秀師傅陳倩主任、沈小玲老師，優(yōu)秀徒弟向月老師、雷曼婷老師頒發(fā)了表彰證書(shū)；并向所有本年度23位師傅頒發(fā)了“導(dǎo)師聘書(shū)”。

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