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2、2020年成都新川外國(guó)語(yǔ)中學(xué) 實(shí)驗(yàn)班咨詢(xún) 分?jǐn)?shù)線(xiàn)是: 600分。
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成都新川實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校新秀教師培訓(xùn)收獲
新川實(shí)外致力于培養(yǎng)具備卓越的領(lǐng)悟思辨力、實(shí)踐創(chuàng)新力、自主發(fā)展力、責(zé)任擔(dān)當(dāng)力的“四力”學(xué)子,培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的人,對(duì)教師也提出了高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。新川實(shí)外的教師除了需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)之外,還需要具備前瞻性眼光,看到未來(lái)社會(huì)發(fā)展方向;需要終生學(xué)習(xí),不斷更新教育理念,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要;需要視野廣闊,做有“大格局”的教師。
經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn),新秀教師們?cè)谛麓▽?shí)外骨干教師團(tuán)隊(duì)中陳旭、譚杰中、余秋媛等老師的帶領(lǐng)下,更新了教育理念,學(xué)習(xí)了基于大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)智慧課堂,強(qiáng)化了教學(xué)技能,并且走近校園,從學(xué)校修建質(zhì)量與細(xì)節(jié)中深切體會(huì)到了新川實(shí)外的教育情懷。一頁(yè)頁(yè)培訓(xùn)總結(jié),記錄了他們滿(mǎn)滿(mǎn)的體會(huì)與收獲。
選擇新川,選擇無(wú)悔;擁抱新川,擁抱未來(lái)。新秀教師們從新川實(shí)外骨干教師們的身上看到了未來(lái)的自己,從嚴(yán)格專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)中找到了前進(jìn)的方向,雖初出茅廬,但絕不以“新老師”的姿態(tài)走上講臺(tái)。新川新秀,蓄勢(shì)待發(fā),新川實(shí)外,未來(lái)可期!
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