【引語】一個學(xué)校的師資力量是很多家長們關(guān)心的重點,四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年新川外國語學(xué)校師資力量如何的相關(guān)信息,更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。
一、2020年新川外國語學(xué)校師資力量如何
這所定義為“名校+名?!钡摹叭旅!保还庑iL出自名校,中層干部也均來自名校,以小學(xué)為例,小學(xué)的中層管理干部是來自泡小、川師大圣菲小學(xué)、建設(shè)路小學(xué)等成都名校的市、區(qū)學(xué)科帶頭人、名師。此外,教師團隊也是出類拔萃,他們均是來自海內(nèi)外高校,從幾千份簡歷中脫穎而出的佼佼者。
比如,初中部的老師大部分是以高薪引進的名優(yōu)教師,輔以高學(xué)歷、高能力的名校畢業(yè)生。 截至2019年2月,從近600位投檔者中選聘了16名在職骨干名優(yōu)教師。
高中部對每一個老師的選拔,何建明和諶瑞華兩位校長都要親自把關(guān)。所有班主任都必須來自名校,并且是30-40歲之間年富力強的名師。據(jù)了解,高中部80%的教師來自于頂級名校,引進的老師至少是在省二級示范校以上的,獲得過市級以上的榮譽稱號,教學(xué)水平優(yōu)秀的才有資格進入考核范圍。
二、新川外國語學(xué)校近期活動
青春已至,未來可期 —— 精彩才剛剛開始
在過去的一個學(xué)期,新川校園涌現(xiàn)出了越來越多的優(yōu)秀“四力”學(xué)子。他們不畏困難、自強不息。以高尚的道德情操、積極的進取精神、全面的綜合素質(zhì),引領(lǐng)風(fēng)氣,率先垂范,塑造了新川學(xué)生的優(yōu)秀形象。6月19日下午,我校初中部在演藝大廳舉行了隆重的頒獎典禮,表彰了新川外國語學(xué)校2019-2020學(xué)年春季學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體。
劉蘊鋮同學(xué)向大家分享了自己的學(xué)習(xí)方法:時常勉勵自己、上課認(rèn)真聽講、獨立思考不懂就問、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、注意勞逸結(jié)合;以及時間管理:突出重點發(fā)力、長計劃短安排、要有時間限制。劉婧怡同學(xué)主要圍繞學(xué)生干部的四個意識進行經(jīng)驗分享:強烈的責(zé)任和服務(wù)意識、強烈的集體意識、強烈的使命意識和榮譽感、強烈的團隊精神和協(xié)作意識。
劉昆明老師協(xié)同李濠言、黃若曦兩名學(xué)生,對本班的班級文化進行了解讀,展示了“海川九班”的班級風(fēng)采。劉校長談到幾點想法:“第一、思辨源于勤學(xué)。學(xué)習(xí)是成長自我的高級活動,勤奮自我進步的必需階梯。第二、修養(yǎng)重在自律。修養(yǎng)高來源于嚴(yán)格的自律,嚴(yán)格的自律在于敬畏規(guī)則。第三、溫暖來自集體。
班級是學(xué)生成長的文化環(huán)境,班級建設(shè)要以教師和學(xué)生的發(fā)展為本,凸顯班級在師生成長中的溫度、溫情。教與學(xué)相長,成就師生;學(xué)與學(xué)相長,成就同窗。希望今天受表彰的班級沿著階梯,步步向上;受表彰的同學(xué)提升自己,不斷求索!”
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