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二、青苗國際雙語學校成都校區(qū)地址怎么走

青苗國際雙語學校成都校區(qū)地址： 四川省成都市龍泉驛區(qū)洪河大道351號

青苗國際雙語學校成都校區(qū)附近：

公交:890路, 133路, 12路, 856路, 854路

地鐵: 2號線

三、青苗國際雙語學校成都校區(qū)近期活動

青苗IB-MYP英文課堂 | 跨學科，挖掘文學寶藏，讓觀點有理有據(jù)！

教育的目的不僅僅是教給學生知識，更重要的是使學生具備應對各種挑戰(zhàn)的能力。有意義的跨學科教學和學習體驗可以培養(yǎng)學生在各種知識之間建立聯(lián)系并加以整合的能力，加深對周圍世界的理解，幫助他們更好地解決在現(xiàn)實生活中遇到的問題。圍繞著文學學科開展跨學科教學，有助于鼓勵學生在學習過程中積極探究，掌握研究、調(diào)查和分析技能，批判性地欣賞人類文化、態(tài)度和信念的多樣性。

同學們在本單元中將參與一系列的討論，首先對文學著作《所羅門之歌》有大概的背景了解，隨之開始探討《所羅門之歌》第一部分的結構、性格發(fā)展和中心思想。同學們的首要任務是參加一個拼圖活動，分組工作，組織和討論課文的關鍵方面。然后參與一個魚缸式的討論，探討這三個組成部分是如何相互作用的，從而對《所羅門之歌》第一部分的整體意義和美學影響作出貢獻。

根據(jù)幾個步驟的表現(xiàn)對學生的學習情況進行評估。在正式開啟探究前，Rachel老師會做好鋪墊，提前一周會給同學們普及相關知識點，并給大家布置一些搜集信息類的家庭作業(yè)。這樣同學們就至少有一周的時間來提問和準備活動。

每位同學的情況都因為他們的性格特點有些差異，Rachel對每位學生都有不同的目標，“你擅長做搜集、他擅長整理歸納”，除了各自擅長的方面，我們希望同學們能嘗試到不同的角色，實踐證明，每一位同學都是一塊值得挖掘的寶藏！他們在每一方面都能出色的完成。這也是Rachel作為一名教師的目標。除此之外，在Rachel的班上，她無時無刻會和班上的學生交流，時常隨機布置一些小任務，以確保他們時時刻刻“在線”，保持終身學習者的狀態(tài)。

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