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一、成都市郫都區(qū)天立國(guó)際學(xué)校是不是封閉式管理
上學(xué)模式:寄宿制
住宿條件:五星級(jí)宿舍管理服務(wù)、首家親子家庭套房、全新風(fēng)系統(tǒng)、冷暖空調(diào)、直飲級(jí)凈水系統(tǒng);學(xué)校采用分餐制,提供早、中、晚三餐,以及三個(gè)間餐,早餐有10種選擇,午餐三葷一素一湯+特色菜,晚餐則是兩葷兩素及一湯,間餐一般為水果、面包和牛奶等。
成都天立國(guó)際高中是天立教育集團(tuán)著眼于教育全球化戰(zhàn)略部署,秉持“因材施教,成就每一個(gè)孩子”的教育理念打造的國(guó)際化校園。根據(jù)學(xué)生天賦特質(zhì)進(jìn)行職業(yè)生涯引導(dǎo),通過(guò)國(guó)際創(chuàng)新課程實(shí)現(xiàn)涵蓋美洲、歐洲、亞洲、大洋洲的全球多元化升學(xué)。
二、成都市郫都區(qū)天立國(guó)際學(xué)校近期活動(dòng)
立己達(dá)人|一群人,一條心,一件事
“許孩子一所充滿愛(ài)與智慧的學(xué)?!笔浅啥继炝W(xué)校的辦學(xué)愿景,希望天立學(xué)子們都能懷揣愛(ài)與智慧面向自己、面向家人、面向社會(huì)、面向國(guó)家,以“立己達(dá)人”的仁愛(ài)共濟(jì)精神自勉,擁有一顆向善、向上、向美的大愛(ài)之心。
秉承愛(ài)的精神,在成都天立學(xué)校,“愛(ài)”既來(lái)自于老師,也來(lái)自于家長(zhǎng)、更來(lái)自于學(xué)生自己。疫情當(dāng)前,天立學(xué)子、老師、家長(zhǎng)們積極主動(dòng),樂(lè)于奉獻(xiàn),榜樣示范,逆行而上,紛紛加入到抗疫行動(dòng)中,用立己達(dá)人的熱心公益行動(dòng),踐行愛(ài)、詮釋愛(ài)、傳遞愛(ài)、發(fā)展愛(ài)。
九月,疫情來(lái)勢(shì)洶洶,成都,被迫按下暫停鍵,全民居家,一線緊張。這時(shí),有一群逆流而上的天立學(xué)子、家長(zhǎng)和老師,穿上防疫“戰(zhàn)袍”,積極投身抗疫一線,科學(xué)有序參與疫情防控工作,以實(shí)際行動(dòng)彰顯“立己達(dá)人”精神的擔(dān)當(dāng)作為,傳播愛(ài)與希望。
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