瀘縣第一中學歷史沿革和發(fā)展概況

瀘縣第一中學座落在四川盆地南緣瀘縣云龍鎮(zhèn)。學校歷史悠久，積淀深厚。其前身“私立瀘南初級中學”創(chuàng)辦于1944年8月，是中共南方局為掩護黨的地下斗爭工作需要而創(chuàng)建的。

中共北平輔仁大學黨支部書記、北平市委組織部長助理劉國瑞首任校長，著名愛國將領(lǐng)馮玉樣將軍曾任名譽董事長，臺灣著名女作家瓊瑤在這兒度過了她的童年生活，接受了她一生最早的文學熏陶。瀘南中學為黨在川南的地下工作、四川的革命和解放事業(yè)作出了不可磨滅的歷史貢獻。

新中國成立后，1952年8月學校改為公辦，更名為“四川省瀘縣第一初級中學校”；1958年10月被四川省人民政府命名為“四川省瀘縣第一中學?！保駷橥耆袑W。以后二十年，學校隨著國家和民族的風風雨雨在曲折中不斷發(fā)展，直到十一屆三中全會后，經(jīng)過撥亂反正，落實知識分子政策，學校逐步走上正常發(fā)展的軌道。

進入新世紀后，瀘縣第一中學開拓創(chuàng)新，實施投資多元化，通過借、貸、引、墊、盤活固定資產(chǎn)等渠道籌措資金7000多萬元改善辦學條件，新建綜合辦公樓一幢、教學樓兩幢、圖書館一幢、學生食堂兩幢、學生公寓三幢、教師宿舍三幢、塑膠籃球場六個、水泥籃球場七個，以及塑膠400米田徑場、人造草標準足球場和看臺、校園寬帶網(wǎng)等。

同時還改造裝修了舊的教師宿舍、教師食堂、教學樓、實驗樓、藝術(shù)樓，硬化了校園內(nèi)的全部道路，修建添置許多校園文化設(shè)施，新建改建大量花園花臺，培植眾多樹木花卉。短短幾年時間，瀘縣一中面貌煥然一新，校園內(nèi)群樓屹立，綠樹成蔭，鳥語花香，自然風光與人文景觀相得益彰，成為一所整潔優(yōu)美的花園式學校。

學校相繼被命名為四川省園林式單位、四川省綠化示范學校、四川省人居生態(tài)活動園區(qū)、四川省實驗教學示范校、四川省現(xiàn)代教育示范校，學生食堂被命名為瀘州市示范學生食堂，學生公寓被命名為瀘州市示范學生公寓。

隨著校園建設(shè)日趨完善，學校辦學效益也在不斷提升。學校堅持“人人都是德育工作者、處處都是德育工作陣地、事事都是德育工作內(nèi)容”的育人方針，注重管理育人、教書育人、服務(wù)育人，寓德于教，樹人于心，將外在約束內(nèi)化為個體素質(zhì)，德育工作取得可喜的成效，獲得省市級先進班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部的數(shù)量明顯增多，學生風貌得到較大改觀，還涌現(xiàn)了一大批見義勇為、樂于助人、拾金不昧的先進個人。

學校被命名為四川省文明單位、四川省校風示范校。在教學上，瀘縣第一中學積極推進課堂教學改革，探索課程改革，不斷優(yōu)化教師隊伍，師德為先，科研導航，人文關(guān)懷，針對學校規(guī)模急速擴大、新教師大量增加的情況，建立“青年教師快速成長機制”，構(gòu)建“名師培養(yǎng)系統(tǒng)”，一支以中青年教師為骨干的教師隊伍給學校的發(fā)展帶來了勃勃生機，教學效益得到大幅度提高。

1978-2003年，瀘縣第一中學向高等院校輸送合格新生共計4217人，先后培養(yǎng)了10個市縣高考狀元，有4名學生升入北京大學、清華大學。學生參加各級各類學科競賽，獲獎層次高，獲獎人數(shù)多。

學生特長發(fā)展喜人，書法、美術(shù)、文學作品在國內(nèi)外頻頻獲獎，藝術(shù)團編排的節(jié)目在各級電視臺播出，屢獲殊榮，體育比賽獲國家和省級金牌、銀牌，參加市縣運動會更是多次獲得總分和單項第一。學校被命名為四川省體育傳統(tǒng)項目示范校、四川省藝術(shù)特色教育示范校、四川省心理健康教育示范校。

2004年1月，學校以優(yōu)異的辦學業(yè)績被四川省教育廳命名為“四川省示范性普通高中”。學校抓住機遇，自增壓力，不斷提升辦學理念和辦學目標。學校傳承歷任校長的辦學精髓，形成了“以范以教、作育謀國，以科學知識和人文精神的有機結(jié)合促進學生充分、和諧發(fā)展”的辦學思想,確立了創(chuàng)建“在本地區(qū)乃至全川較有影響力的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村中學”的辦學目標。

2005年9月，針對瀘縣第一中學硬件設(shè)施已基本建設(shè)完成的情況，我們又提出了學校發(fā)展的“一二三”戰(zhàn)略和“五大強校”目標。所謂“一”是指“一條主線”，即創(chuàng)建國家級示范性綜合高中，學校的發(fā)展規(guī)劃，提出了將以優(yōu)異的辦學業(yè)績，以農(nóng)村綜合高中模式，沖刺國家級示范性普通高中的目標。

圍繞這一宏偉藍圖，學校將實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”：1、實現(xiàn)發(fā)展模式從外延擴張型向內(nèi)涵發(fā)展型轉(zhuǎn)變；2、實現(xiàn)工作重心從硬件建設(shè)向軟件建設(shè)和內(nèi)部管理轉(zhuǎn)變。

實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變的目的，是為了達到“三個目標”：1、轉(zhuǎn)變教育觀念，達到人才培養(yǎng)“學業(yè)成績與素質(zhì)培養(yǎng)雙發(fā)展”的目標；2、創(chuàng)新辦學模式，形成普教為主、職教為輔、藝體為特色的綜合高中模式；3、提升社會效益，實現(xiàn)立足瀘州、背靠全川、輻射西南的效益空間格局。作為“一二三”戰(zhàn)略的延伸和升華，學校提出力創(chuàng)“五大強校”的目標，即“普高強校、職教強校、奧賽強校、藝體強校、科研強校”。

為順應(yīng)時代和教育發(fā)展的形勢,為增強學校的競爭力和提高學校發(fā)展層次，針對學校發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些新問題,2007年10月學校新班子提出，遵循“依法辦學，科學管理，和諧發(fā)展”的治校方針，堅持“普高為主、職教為輔、藝體為特色的現(xiàn)代化綜合高中”的發(fā)展戰(zhàn)略，落實“有效德育”和“高效教學”的教育教學觀，促進學生、家長、教師和學校的共同發(fā)展，構(gòu)建平安和諧校園，著力提升核心競爭力，打造人民滿意的教育名校。

“依法辦學”是指學校、干部、教師、員工、學生都要自覺地用法律、政策、規(guī)定來約束自己的行為，又要善于用法律、政策、規(guī)定來保護自己；“科學管理”是指學校的規(guī)定、制度、方案要以提高教育教學效益為目的，決策要講究科學，要具有可操作性，執(zhí)行時不打折扣貫徹到底。

“和諧發(fā)展”是指要處理好各種關(guān)系，對外要取得各級黨委政府、主管部門、相關(guān)部門、社會各界、兄弟學校、學生家長的指導、支持和認可，對內(nèi)不僅要協(xié)調(diào)好干群關(guān)系、師生關(guān)系、師師關(guān)系和生生關(guān)系等，還要協(xié)調(diào)好應(yīng)屆和往屆、初中和高中、實驗班和普通班、職教班和普高班等的辦學規(guī)模、管理重點和評價方式。

根據(jù)瀘縣第一中學的區(qū)位特點和生源狀況，我們提出了創(chuàng)建“普高為主、職教為輔、藝體為特色現(xiàn)代化綜合高中”的發(fā)展戰(zhàn)略。普高是我們辦學的主業(yè)，是社會各屆關(guān)注的焦點，是瀘縣第一中學立于不敗之地的根本，現(xiàn)在我們的重點是要逐漸做強應(yīng)屆。職教的開辦是為了順應(yīng)教育發(fā)展的大趨勢，是為了給成績較差的學生找出路，是為了避免學生流失，我們辦得早、辦得好，效果顯著，各級領(lǐng)導高度贊許，今后還要在就業(yè)培訓上用更大的功夫。

藝體教育是一個名牌學校必備的要素，是素質(zhì)教育的必需，是為了讓有特長的學生有出路。普高、職教、藝體“三位一體”的學生成才立交橋的構(gòu)建，是瀘縣第一中學升學效益和社會效益大幅度提升的根本保證。“現(xiàn)代化”不僅指物質(zhì)硬件條件的現(xiàn)代化，更指人的現(xiàn)代化，關(guān)鍵是辦學理念和教師觀念的現(xiàn)代化，培養(yǎng)的學生也應(yīng)該是具有現(xiàn)代意識的現(xiàn)代公民?！坝行У掠焙汀案咝Ы虒W”措施的提出，抓住了教育、教學的關(guān)鍵。

“有效德育”減少了無效的說教式教育，減少了單純紀律約束造成的學生的逆反心理和行為，而是更注重學生內(nèi)在美好情感的激發(fā)，并以豐富多彩的活動為載體，讓德育工作在潛移默化中影響學生?！案咝Ы虒W”是在“聚焦課堂、決勝課堂”的基礎(chǔ)上，把教學效益的提升放在更廣的平臺上，由課堂擴展到課堂外的備課、考試、作業(yè)和學法指導等方面，通過教學各個環(huán)節(jié)的效益提升來促進教學效益的提升。

“學生、家長、教師、學校共同發(fā)展”是我們的培養(yǎng)目標，要求我們不僅要培養(yǎng)學生，還要培養(yǎng)合格的家長；在培養(yǎng)學生和家長的過程中，教師素質(zhì)和能力得到發(fā)展；教師素質(zhì)和能力的提升，又能更好地培養(yǎng)學生和家長；學校的發(fā)展，是由學生、家長、教師的發(fā)展來決定的，沒有學生品德的進步和學業(yè)的成功，沒有家長的認可和支持，沒有教師高水平的教育教學手段乃至成名成家，顯然不會有學校的發(fā)展前途。

在具有前瞻性的辦學理念和辦學目標的指引下，通過全校師生員工的共同努力，近幾年瀘縣一中取得了突飛猛進的發(fā)展。學?，F(xiàn)占地176畝，教職工342人（其中專任教師314人，中、高級教師158人，先后評出特級教師和特級教師后備人選5人，專任教師學歷達標率95%，有省級骨干教師、市縣級名師和市縣級學科帶頭人126人，先后有8人次獲省青年教師優(yōu)質(zhì)課一二等獎。

25余人獲市青年教師優(yōu)質(zhì)課一二等獎，有各級學會負責人25人），學生7200余人，教學班113個（普高81個，職教8個，初中23個）。2005年、2006年、2007年連續(xù)三年高考本科上線人數(shù)居瀘洲第三，省示范性高中居瀘洲第一。

尤其是2007年高考上線人數(shù)突破1000人大關(guān),躋身四川省高考升學大戶行列；作為綜合高中辦學特色之一的高職本科上線68人，高居四川省第一；藝體本科雙上線112人，高居瀘州第一；空飛錄取5人、民航錄取9人，高居瀘州第一；。2008年高考重點、本科上線1134人(不含藝體)，連續(xù)四年高居瀘州第三位！職教本科上線131人，穩(wěn)居全省第一！藝體本科上線114人！。

2009年高考重點、本科上線1146人(不含藝體)，2010年高考重點、本科上線1316人，創(chuàng)歷年學校高考上線人數(shù)新高，2011年高考再續(xù)輝煌，應(yīng)屆重點、本科上線745人（其中普高應(yīng)屆重點、本科上線474人，職教應(yīng)屆對口升學班本科上線197人，藝體應(yīng)屆本科雙上線74人），輸送普高補習生重點、本科上線143人。

2012年只有應(yīng)屆高中畢業(yè)生，高考重點、本科上線612人?！暗腿肟?，高出口”，高效辦學再獲彰顯！連續(xù)八年高居瀘州第三，瀘縣第二！學校辦學規(guī)模效益顯現(xiàn)，校風校紀良好，干群關(guān)系、師生關(guān)系和諧，教師素質(zhì)得到提升，學生風貌得到改變，教學成績不斷創(chuàng)新高，社會聲譽不斷攀升。

我們深知，任何事業(yè)的發(fā)展都是機遇和挑戰(zhàn)并存，學校的發(fā)展也不例外。我們的機遇是，學校已經(jīng)步入良性發(fā)展的軌道，基建投資已經(jīng)結(jié)束，國家已經(jīng)開始對義務(wù)教育債務(wù)進行化解。

面臨不斷向前發(fā)展的教育形勢，我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)發(fā)揚“自救自強、無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、追求卓越”的一中精神，對外塑造形象，對內(nèi)想方設(shè)法提高教育教學的實效，推動學校各項事業(yè)的全面進步，使班子成為教職工滿意的班子，使教師成為學生滿意的教師，使學生成為家長滿意的學生，使學校成為人民滿意的學校！

瀘縣第一中學系中國西部名校、全國優(yōu)質(zhì)品牌學校、四川省示范性普通高中、四川省校風示范學校、四川省陽光體育示范學校、四川省藝術(shù)特色學校、四川省人居生態(tài)活動園區(qū)、四川省文明單位、四川省園林式單位、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、四川省實驗教學示范學校、四川省心理健康教育示范學校、四川省體育傳統(tǒng)項目學校。

四川省檔案工作一級單位、國家外國文教專家局頒發(fā)給瀘縣第一中學“聘請外國文教專家認可單位”、中國社會調(diào)查所教育調(diào)查“社會公認特色育人成功單位”、教育部中國教育發(fā)展網(wǎng)全國教育網(wǎng)系統(tǒng)理事單位西南師范大學素質(zhì)教育實驗基地、四川師范大學藝術(shù)學院藝術(shù)教育實驗學校、成都體育學院體育特長生培訓基地、四川省巴金文學院文學新苗工程基地。

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編輯：csg3

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