二、合江利城高中近期活動(dòng)

用愛育人，從“晤”開始

為貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮德育與心育相結(jié)合的學(xué)校心理健康教育工作的重要功能，進(jìn)一步提升利高班主任心理健康教育的能力和水平，12月20日，合江縣利城高中舉行了心理健康教育晤談能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。全體班主任、年級(jí)組長(zhǎng)及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共同參加了本次培訓(xùn)。

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、利城高中心理健康成長(zhǎng)中心負(fù)責(zé)人周科老師為老師們作了題為《預(yù)知是為了更好的預(yù)防》的專題講座。周老師就“青少年的心理表現(xiàn)”、“心理問(wèn)題的幾種表現(xiàn)形式”、“班主任及教師在日常工作中該如何與出現(xiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行晤談”等三方面為老師們做了分析和講解。

講座生動(dòng)而樸實(shí)，周老師將專業(yè)知識(shí)與案例結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析、詮釋，她針對(duì)中小學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)班主任們要科學(xué)認(rèn)識(shí)心理健康、科學(xué)對(duì)待學(xué)生心理問(wèn)題，科學(xué)有效地與心理問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行晤談。

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