（1）招生計劃

（2）招生分數(shù)

樂山采取基于中考成績、結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ?。學(xué)生綜合素質(zhì)評價由初中學(xué)校采取等級加描述性評價的方式，對學(xué)生的思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面進行客觀評價，分為A、B、C、D四個等級。省、市級示范性普通高中錄取必須是綜合素質(zhì)評價達到B等級及以上，其余高中學(xué)校錄取必須是C等級及以上。

（3）招生對象

2024年參加樂山市中考并取得成績的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

（4）聯(lián)系方式

0833—5522797

三、樂山市峨眉山市第一中學(xué)近期活動

砥礪前行，以考促學(xué)--峨眉一中開展高三月考年級組會

在這個充滿收獲與希望的季節(jié)，10 月12日周五下午，峨眉一中高三年級月考年級組會隆重召開。全體高三教師匯聚一堂，共同分析月考成績，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一階段的教學(xué)工作明確方向。

會議在既嚴肅又活躍的氣氛中緩緩拉開序幕。學(xué)校教務(wù)處主任陳淵首先針對本次月考的綜合情況進行了細致入微的介紹。他明確表示，月考作為對學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果的重要檢測手段，也是對教師教學(xué)效果的及時反饋渠道。通過月考，我們能夠迅速捕捉問題，適時調(diào)整教學(xué)策略，從而為高考沖刺做好萬全準備。他從試卷難度系數(shù)、學(xué)生答題表現(xiàn)、存在的突出問題等方面進行了系統(tǒng)全面的剖析，并提出了詳盡的改進辦法。陳主任建議各備課組要圍繞學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)開展有的放矢的輔導(dǎo)，著力加強對基礎(chǔ)知識的鞏固與延伸，增強學(xué)生的解題能力和應(yīng)試技巧。

負責(zé)高三年級教育教學(xué)的校長李超從高三教學(xué)策略和學(xué)生管理這兩個重要維度出發(fā)，抽絲剝繭般深入剖析了本年級的學(xué)情、考情，為各班明確了高考方向。李校長在眾多方面提出了極具價值的建議，振奮了大家的精神。