馬踏中學怎么樣？
加強校本教研活動，不斷提高教師教研水平。古人論：“要給學生一杯水，教師必須有一桶水”。該校把青年教師當作學校的主力軍，以老中年教師幫帶青年教師，經(jīng)常開展“試教——再教”和實行一幫一、一扶三的互幫活動，使青年教師通過試教，反思，在改進，再教，改進教學方式，培養(yǎng)反思能力，提高教師業(yè)務(wù)水平。同時，學校鼓勵教師多總結(jié)多寫教育教學論文，一年來工撰寫100多篇教育教學論文，其中3篇獲省類、4篇市一等獎、30篇縣一等獎。
在井研縣第三屆中小學藝術(shù)展活動中，學生大合唱表演和學生美術(shù)展均榮獲一等獎；該校在井研縣教育教學質(zhì)量綜合評價中近幾年連續(xù)榮獲進步獎；2008年、2009年，該校連續(xù)兩年被評為井研縣馬踏鎮(zhèn)先進黨支部等。
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