【引語】2025年新高考的舞臺,屬于每一個不放棄的追夢人,復(fù)讀生的每一步都在靠近輝煌,以下是2025年樂山市高新區(qū)嘉祥外國語是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
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2024年樂山市仍然允許高考復(fù)讀,四川省明確規(guī)定,目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生,有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實力、有口碑的品牌復(fù)讀機構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會考生的身份參加高考,且在高考報名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致,不會遭受減分或差別對待。關(guān)于更加具體的樂山市高新區(qū)嘉祥外國語是否招收高三復(fù)讀生,考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進行了解,也可以直接去學(xué)校進行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
1. 有較強自我管理能力
特點:能夠制定并執(zhí)行復(fù)習(xí)計劃,主動查漏補缺,具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
適合人群:自律性強,愿意在復(fù)讀期間全力以赴的學(xué)生。
2. 對高考成績有強烈不甘
特點:對高考結(jié)果感到遺憾,且有強烈的意愿通過復(fù)讀證明自己。
適合人群:成績與平時水平差距較大,且對現(xiàn)狀不甘心的學(xué)生。
3. 目標(biāo)明確且心態(tài)堅定
特點:有清晰的升學(xué)目標(biāo)(如特定大學(xué)或?qū)I(yè)),且對復(fù)讀有充分的心理準(zhǔn)備,能夠承受壓力。
適合人群:高考發(fā)揮失常,但與目標(biāo)分?jǐn)?shù)差距不大,愿意再拼一次的學(xué)生。
4. 學(xué)習(xí)潛力未完全發(fā)揮
特點:基礎(chǔ)扎實,但因各種原因(如備考方法不當(dāng)、時間管理不善)未能充分展現(xiàn)實力。
適合人群:高三階段因外部因素(如家庭變故、健康問題)影響備考,但仍有提升空間的學(xué)生。
5. 適應(yīng)新高考模式
特點:在新高考選科模式下,能夠選擇更擅長的科目,發(fā)揮優(yōu)勢。
適合人群:舊高考模式下因科目限制未能發(fā)揮所長,但新高考選科更適合自己的學(xué)生。
三、新高考使用的是新教材,對復(fù)讀有影響嗎?
(1)2025屆高考,雖有部分教材發(fā)生變化,但是"換湯不換藥",新高考、新教材帶來的更多的是思維方式的調(diào)整,知識體系整體上沒有發(fā)生改變。對于新教材中沒有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程,學(xué)成高考補習(xí)學(xué)校一般會利用一段時間集中講授和針對性訓(xùn)練。
(2)面對新舊知識點的交替變換,教育部往往會設(shè)置過渡期,據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析,過渡階段,高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會超過10%,甚至題目難度會相對簡單。
(3)復(fù)讀生可綜合考慮成績情況仍選原來的科目或更換其他擅長的科目。
四、樂山市高新區(qū)嘉祥外國語近期活動
以美育美·攜美同行|樂山市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科新教材融合教學(xué)課例展示研討會在我校順利舉行
陽春三月,風(fēng)吟云漾。3月20日,樂山嘉祥迎來了一場意義非凡的美術(shù)教育盛會——樂山市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科新教材融合教學(xué)課例展示研討會。嘉祥教育與樂山市的美術(shù)教師齊聚一堂,共同踏上探尋美術(shù)教育融合與創(chuàng)新之路的征程,進一步挖掘美的奧秘與可能,為樂山美育事業(yè)點亮新的曙光。
美育,宛如春風(fēng)化雨,悄然潤澤心靈。它啟迪審美,熔鑄情操,對塑造美好心靈、提升綜合素養(yǎng)有著不可替代的重要作用。嘉祥集團始終秉持“為生活美好、社會吉祥而努力”的企業(yè)理念,注重培養(yǎng)“自然的人、完整的人、社會的人”,此次研討會正是對國家和四川省美育工作文件精神的深入貫徹與踐行,力求為樂山中小學(xué)美術(shù)課程建設(shè)注入嶄新的活力。
活動現(xiàn)場,樂山市教育科學(xué)研究所所長許澤能、副所長張麗、小學(xué)室主任鄭靜、美術(shù)教研員林鏑,四川師范大學(xué)教授馮恩旭,嘉祥教育集團藝術(shù)體育教育指導(dǎo)中心副主任張中偉、美術(shù)工作室領(lǐng)銜人曾武,成都市金牛區(qū)美術(shù)教研員周萍以及樂山高新區(qū)嘉祥外國語學(xué)校校長何剛等領(lǐng)導(dǎo)專家親臨指導(dǎo)。
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