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樂至縣大佛中學(xué)地址：四川省資陽市樂至縣大佛鎮(zhèn)街村1組

三、樂至縣大佛中學(xué)近期活動

樂至縣大佛中學(xué)開展“千名教師訪萬家”教師家訪活動

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校協(xié)作，密切家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)和諧、良好的育人環(huán)境，2019年開學(xué)第一天，樂至縣大佛中學(xué)按照縣教育局指示精神，在全校廣泛開展“千名教師訪萬家”教師家訪活動。

初中2021屆1班班主任蔣孝軍利用午休時間，帶領(lǐng)5名學(xué)生一起，到譚周玉同學(xué)家進(jìn)行家訪。譚周玉同學(xué)家境貧困，父母都是殘疾，她至今還未到學(xué)校上課。通過家訪，了解到譚周玉同學(xué)目前的生活和思想狀況：她已于農(nóng)歷正月初八一個人外出打工。盡管學(xué)生不在家，蔣老師還是耐心說服家長，希望家長將女兒找回并送其上學(xué)。

由于其母親有語言障礙，很難溝通，于是蔣老師又請來其奶奶，進(jìn)行了解和勸說工作，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)未到校期間的安全工作。通過一番苦口婆心的勸說，家長答應(yīng)，只要學(xué)生一回家，馬上送來上學(xué)。

家訪活動拉近了教師和家長之間的距離，讓家長、學(xué)生感受到了來自老師學(xué)校的關(guān)愛，使家庭和學(xué)校的關(guān)系更緊密。通過實地家訪，家長能更多地了解到孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的點點滴滴，老師們也能從中加深對孩子的理解，更能針對學(xué)生的問題“對癥下藥”，改進(jìn)教學(xué)工作，真正起到了家校共育的作用，為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。同時也為學(xué)校深入開展的“千名教師訪萬家”教師家訪活動起到了帶頭榜樣的作用，將下一步的家訪工作做得更好。

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