【引語(yǔ)】在了解學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們千萬(wàn)不要忽視學(xué)校的復(fù)讀班招生要求、招生對(duì)象，這是非常重要的，資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)2022年復(fù)讀班招生要求、招生對(duì)象：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)往年的復(fù)讀班招生要求、招生對(duì)象的相關(guān)信息。
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二、資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)2021年復(fù)讀班招生要求、招生對(duì)象
資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)2021年復(fù)讀班招生要求、招生對(duì)象暫未公布，以下是資陽(yáng)市中考招生要求、招生對(duì)象。
招生對(duì)象：
應(yīng)屆初中畢業(yè)生在就讀學(xué)校報(bào)名；往屆初中畢業(yè)生、同等學(xué)歷考生、戶籍在我市的市外應(yīng)屆初中畢業(yè)生回戶籍所在地報(bào)名點(diǎn)先登記，再進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。
報(bào)考條件：
1、遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律
2、考生必須取得初中畢業(yè)學(xué)歷證書(shū)或具有同等學(xué)歷，身體狀況符合規(guī)定要求。
3、往屆初中畢業(yè)生報(bào)考普通高中學(xué)校，年齡不超過(guò)18周歲（2003年9月1日后出生）。
4、報(bào)考中等師范學(xué)?；蚱渌麑W(xué)校師范類專業(yè)的考生還須具備學(xué)習(xí)師范專業(yè)的素質(zhì)。
5、下列對(duì)象不能報(bào)考：
(1)九年義務(wù)教育階段在校學(xué)生。
(2)高中階段教育各類學(xué)校在籍學(xué)生。
(3)畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為D等或受記過(guò)以上處分未撤銷者。
三、資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)近期活動(dòng)
推進(jìn)課題研究 提升學(xué)生素養(yǎng)——《核心素養(yǎng)背景下普通高中混合式教學(xué)實(shí)踐研究》課題組工作推進(jìn)會(huì)
2021年12月20日下午，“核心素養(yǎng)背景下普通高中混合式教學(xué)研究”課題研究階段推進(jìn)會(huì)議就在寒冬中拉開(kāi)了序幕。本次會(huì)議于仁致樓6樓會(huì)議室召開(kāi)，課題組全體成員參加了此次會(huì)議。通過(guò)總結(jié)上一階段課題研究工作，展望下一階段研究計(jì)劃，推進(jìn)高中生各學(xué)科學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。課題組老師們就線上與線下課程的創(chuàng)設(shè)、課后課程的應(yīng)用于檢測(cè)等方面的想法進(jìn)行交流、探討。老師們?nèi)翰呷毫?，通過(guò)思維的碰撞，鍛造出團(tuán)隊(duì)集體的智慧，為課題的實(shí)施提供了合理化建議，也為課題后續(xù)的有效展開(kāi)提供了很有意義的啟發(fā)。
任曉紅老師對(duì)上一階段的研究工作進(jìn)行了細(xì)致的回顧總結(jié)。她匯報(bào)了課題工作的主要進(jìn)展、分享了實(shí)施的措施及階段性成果，并提出了存在的問(wèn)題。會(huì)上，課題負(fù)責(zé)人任曉紅老師還對(duì)對(duì)本學(xué)期課題研究具體工作做了詳細(xì)的部署，進(jìn)一步明確了下一階段的研究重點(diǎn)。她希望各課題組成員能夠加強(qiáng)合作、互相學(xué)習(xí)、共同研究，為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)而不懈努力。冬日暖陽(yáng)，揚(yáng)帆起航。此次會(huì)議基于實(shí)際問(wèn)題，聚焦工作重點(diǎn)，為后續(xù)結(jié)題工作的開(kāi)展指明了方向。只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，為了培育高中學(xué)生的核心素養(yǎng)，我們將不斷探索、奮勇前行。
小編提示：以上是資陽(yáng)市資陽(yáng)中學(xué)2022年復(fù)讀班招生要求、招生對(duì)象的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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