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一、閬中市二龍中學高一分班情況

分班考試是在學生入學后或學期末，學校為了依據學生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數學實驗班等而進行的內部考試，考試多在高一開學初進行，有自愿參加和強制參加兩種。學校實行分班制度主要是為了因材施教，可以根據學生的自身情況，讓老師掌握教學的節(jié)奏。

二、閬中市二龍中學辦學成果

近年來，閬中市二龍中學秉持“教師出能人、學生出人才、管理出效益、辦學出特色”的目標追求，抓管理，重常規(guī)，促發(fā)展。學校高中教學質量穩(wěn)步提高，高考連創(chuàng)佳績。特別是2007、2008年我校高考高分成績突出、本科上線可喜、藝體特色彰顯。初中教學質量一直位居片區(qū)前茅，重高、普高升學率逐年遞升。學校還先后承擔了閬中市級新課程改革課題、南充市級信息技術教育課題研究。

閬中市二龍中學系閬中市“文明單位”、“最佳衛(wèi)生單位”、“綠色學?！?、“德育工作先進集體”、“師訓工作先進集體”、“政工工作先進集體”、“藝體工作先進集體”、“教學工作先進集體”、“安全工作先進集體”、“共青團工作先進集體”、“社會治安綜合治理先進集體”、“青少年法治教育基地”、“現代教育技術示范學?！薄６堉袑W正面臨難得的發(fā)展機遇，具有美好的發(fā)展前景，正為把學校辦成具有優(yōu)良傳統(tǒng)和人文底蘊、充滿生機活力和現代氣息、學校管理和教育質量過硬的窗口示范學校而不懈努力。

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作者：csg2

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