達川區(qū)第二中學校園文化
一、校徽
?;粘蕡A形。中心主體圖案是藝術(shù)字“DX2Z”,下邊黑體字風格的校名全稱顯示出二中的“篤實”之風;四周配以校名的漢語拼音,流暢而活潑,與中心主體圖案相映成趣。
校徽下方藍色的水樣波紋表明學校地處州河之濱,如跑道狀的白色直紋體現(xiàn)了學校以藝體教育為辦學特色,藍白相間更蘊涵著二中人有大海一樣寬闊的胸懷——納百川而吞吐日月。
圖案主色調(diào)呈藍色,昭示著二中人的沉穩(wěn)練達;正中那翠綠的葉片與“DX2Z”心心相印,昭示著二中人的團結(jié)和諧。
團結(jié)的圓形、博大的藍色和活潑的翠綠象征著達縣二中永遠綻放青春與活力。
二、校訓
向善:“向善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之不惡?!背鲎灾腔鄞髱熇献铀兜赖陆?jīng)》第八章。我本平常之人,應懷平常之心,做平常之事,淡泊以名志,寧靜以致遠,獨善其身。
求真:追求事物發(fā)展的真理所在和尋找事物發(fā)展的客觀規(guī)律。是在科學理論與方法的指導下不斷地認識事物的本質(zhì),把握事物的規(guī)律。
篤實:《易·大畜》:“大畜剛健,篤實輝光,日新其德?!薄逗鬂h書·郎顗傳》:“豈不可剛健篤實,矜矜栗栗,以守天功盛德大業(yè)乎?”《南史·韋放傳》:“ 放性篤實,輕財好施,於諸弟尤雍穆?!痹⒀詾槿艘兒駱銓?,忠誠老實;踏實,實在。
創(chuàng)新:是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語,它原意有三層含義,第一,更新;第二,創(chuàng)造新的東西;第三,改變。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力,是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力。
三、校歌
迎著朝陽 勇往直前
我們是巴山的雛鷹
我們是洲河的乳燕
燦爛陽光映紅笑臉
老師的關(guān)懷溫暖心田,溫暖心田
向善求真篤實創(chuàng)新
嚴謹?shù)男oL牢記心間
舉起青春火紅的旗幟
走向未來,擁抱明天
擁抱明天,擁抱明天
我們是巴山的雛鷹
我們是洲河的乳燕
達縣二中我們成長的搖籃
揚帆搏擊在知識的大海
展翅飛翔在理想藍天,理想的藍天
德智體美全面發(fā)展
抓住機遇迎接挑戰(zhàn)
邁開青春矯健的步伐
迎著朝陽,勇往直前,
勇往直前,勇往直前
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