每個(gè)人都有一顆玻璃心，小時(shí)候我還因?yàn)閯e人發(fā)禮物不給我而難過呢，換現(xiàn)在才誰在乎啊。所以治愈玻璃心的是成長，是見識，是學(xué)識，是磨難，是修養(yǎng)，是一次次的已失去和未得到。

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辦學(xué)理念

學(xué)校以“堅(jiān)持依法治校，打造法治開中；堅(jiān)持質(zhì)量立校，打造激情開中；堅(jiān)持民主管理，打造和諧開中；堅(jiān)持以人為本，打造幸福開中”作為辦學(xué)理念，以教學(xué)工作為中心，以推進(jìn)課程改革為主線，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本。近90名教師已獲全日制或在職攻讀研究生（碩士）學(xué)歷，一大批中青年教師成為省市學(xué)科帶頭人或骨干教師。近幾年，學(xué)校高考成績穩(wěn)步上升，在以“入口看出口”的考核評比中，名列全市前茅，在開江縣教學(xué)質(zhì)量綜合評估中均獲一等獎(jiǎng)。

教學(xué)成果

狠抓課堂教學(xué)研究，突出“專家引領(lǐng)、行政推動、全體參與”的課程改革總體思路，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，細(xì)化教學(xué)常規(guī)，注重教學(xué)反饋，著力打造活力、高效課堂。深入落實(shí)“一崗雙責(zé)”，實(shí)施學(xué)科導(dǎo)評組+名師工作室制度，推行教師集體備課，大力推廣“課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練案”，切實(shí)開展“優(yōu)質(zhì)課、名師課”活動。同時(shí)，牽手“巴蜀好教育聯(lián)盟”，特邀“北京四中網(wǎng)?！?、“金太陽教育”專家，川渝教學(xué)名師親臨授課，探索不同的課堂教學(xué)模式。在班級中構(gòu)建創(chuàng)新型學(xué)習(xí)小組，濃郁課程改革氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師內(nèi)在潛力，促進(jìn)教學(xué)水平整體提升。

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作者：csg6

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