【引語】學(xué)校升學(xué)率無疑是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果以及老師的教學(xué)質(zhì)量與能力的最重要的標(biāo)準(zhǔn)，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了今年恩陽登科中學(xué)高考升學(xué)率是多少的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，今年恩陽登科中學(xué)高考升學(xué)率是多少：【點(diǎn)擊立即查看】，以下是往年恩陽登科中學(xué)高考升學(xué)率的相關(guān)信息。

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二、往年恩陽登科中學(xué)高考升學(xué)率

2006年第一屆高考，李鑒星同學(xué)以660分的總成績被錄入浙江大學(xué)，本科上線率達(dá)12％，?？粕暇€學(xué)生更多；2007年起，盡管學(xué)生入校成績均在普高線以下，但經(jīng)過老師們的打拼，每年仍有上線本科生10人左右，?？粕暇€率均在60％、70％、80％左右。

三、恩陽登科中學(xué)近期活動(dòng)

關(guān)注教師心理健康，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

為了緩解教師心理壓力，提高教師心理健康水平的能力，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力。12月12日，我校心理教師楊靜對(duì)全校教職工進(jìn)行了心理健康教育活動(dòng)。首先，楊老師進(jìn)行了題為《ABC理論——應(yīng)對(duì)教師心理壓力的好幫手》的講座。用“一分鐘鼓掌”的熱身活動(dòng)調(diào)動(dòng)了大家熱情和自信。再用有趣的心理圖片測(cè)試了教師們的心理健康狀況，闡釋了ABC理論，并用幾個(gè)實(shí)例講解，幫助老師們把握理解心理暗示，給老師們提供了化解心理壓力、平衡情緒的方法。

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