二、“疫”期的戰(zhàn)役 ——永壽高中師生迎戰(zhàn)疫情，各年級(jí)“停課不停學(xué)” 高三備戰(zhàn)高考紀(jì)實(shí)

堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、根據(jù)市、區(qū)教育和體育局防控工作要求，永壽高中認(rèn)真做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，保障全校師生身體健康，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。迅速成立學(xué)校疫情應(yīng)急防控領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)；支部書記、校級(jí)干部、中層干部、班主任、督導(dǎo)辦成員、支委委員、工會(huì)委員和教研組長(zhǎng)任成員。

各小組分工合作，統(tǒng)一調(diào)度，任務(wù)落實(shí)到人，工作有領(lǐng)導(dǎo)、有執(zhí)行，有督查。確保宣傳到位，工作到位，杜絕形式主義。根據(jù)上級(jí)總體部署，結(jié)合本校實(shí)際制定了《永壽高中關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急預(yù)案》。永壽高中全體教師自知使命擔(dān)當(dāng)，立即行動(dòng)。根據(jù)區(qū)教體局《關(guān)于延期開學(xué)后有關(guān)工作的通知》、《停課不停學(xué)》等文件精神，各年級(jí)組第一時(shí)間制定工作方案，協(xié)調(diào)各科老師創(chuàng)造性的開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。課后，老師有針對(duì)性給學(xué)生布置作業(yè)，老師可以制作答題卡，讓學(xué)生通過(guò)答題卡來(lái)提交選擇題答案，通過(guò)拍照來(lái)提交主觀題答案，老師批改后，實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)生答題正確率與錯(cuò)誤率。老師再次備課，確定下堂課需要進(jìn)一步精講細(xì)講的內(nèi)容，讓課堂教學(xué)更具有針對(duì)性與實(shí)效性。

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作者：csg6

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