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成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黃婷老師榮獲2019年成都市歷史“蜀都杯”一等獎(jiǎng)：
2019年11月13日-15日，“成都市2019年‘蜀都杯’初中歷史教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)”活動(dòng)在金堂中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校隆重舉行。成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中歷史教師黃婷代表市直屬學(xué)校參賽。
本次展評(píng)活動(dòng)由成都市教育科學(xué)研究院主辦、金堂縣教育研究和培訓(xùn)中心協(xié)辦、金堂中學(xué)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦。在歷時(shí)兩天半的活動(dòng)中，代表成都市22個(gè)區(qū)（市）縣及市直屬（直管）學(xué)校的26位參賽選手大展才華、各領(lǐng)風(fēng)騷，為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)異彩紛呈的視聽(tīng)盛宴。來(lái)自各區(qū)（市）縣的800多名初中歷史教師與會(huì)觀摩學(xué)習(xí)，盛況空前。學(xué)術(shù)報(bào)告廳掌聲連連、座無(wú)虛席，充分展現(xiàn)了“蜀都杯”這一品牌賽事的美譽(yù)度和影響力。
11月13日上午八時(shí)，開(kāi)幕式在成都市歷史教研員賴(lài)蓉輝老師的主持下拉開(kāi)了帷幕。賴(lài)蓉輝老師提出會(huì)場(chǎng)要求和賽課要求，介紹了本次賽課活動(dòng)的評(píng)委團(tuán)隊(duì)。成都市歷史教研員宋廷飛老師代表評(píng)委團(tuán)作出莊嚴(yán)承諾：恪守公平、公正、公開(kāi)的原則，秉持專(zhuān)業(yè)精神，尊重客觀事實(shí)，評(píng)選出本屆“蜀都杯”能代表成都市初中歷史教學(xué)最高水平的優(yōu)質(zhì)課。
成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黃婷老師的教學(xué)展示在13日下午，她展示的主題是《立國(guó)之戰(zhàn)——抗美援朝》?？姑涝谛轮袊?guó)的歷史上占有舉足輕重的地位，黃繼光等志愿軍的英雄事跡感動(dòng)了一代又一代的中國(guó)人，體現(xiàn)的是一個(gè)時(shí)代的精神。對(duì)歷史的銘記，對(duì)英烈的崇敬，是對(duì)我們砥礪前行有力的鼓舞，更是我們義不容辭的責(zé)任和使命。就像習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，而抗美援朝正是我們落實(shí)立德樹(shù)人和愛(ài)國(guó)主義教育的契機(jī)。
成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黃老師將本課的立意設(shè)定為：英雄膽、民族魂、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。她將本課設(shè)計(jì)成三個(gè)板塊，一是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，借助學(xué)案，完成基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)；二是以教師講述為主，深挖細(xì)節(jié)，聆聽(tīng)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)中的感人事跡；三是師生合作，探究抗美援朝勝利的意義和精神價(jià)值。在三個(gè)板塊教學(xué)中形成本課的主線(xiàn)：抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)；浴血奮戰(zhàn)，以身許國(guó)；揚(yáng)威四方，安邦定國(guó)。由此緊扣魂英雄膽、民族魂、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
黃婷老師立足于統(tǒng)編版初中歷史新教材，著眼于立德樹(shù)人，闡釋新時(shí)代下如何打造一堂有深度、有溫度、有情懷的歷史優(yōu)質(zhì)課。她創(chuàng)造性地運(yùn)用各種教學(xué)方法，使用歌曲、圖片、影視作品、文物文獻(xiàn)、實(shí)物呈現(xiàn)等多種課程資源，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的歷史情境，引導(dǎo)學(xué)生深切感悟歷史；
將現(xiàn)代技術(shù)與歷史教學(xué)深度結(jié)合，使歷史課堂變得生動(dòng)有趣；教學(xué)立意有深度、有溫度，以小見(jiàn)大、見(jiàn)微知著，普遍采用明、暗兩條線(xiàn)索串聯(lián)教學(xué)內(nèi)容，充分落實(shí)“立德樹(shù)人”的教育目標(biāo)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊扣時(shí)代脈搏；教學(xué)內(nèi)容立足初中生心理、生理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平，重新整合教材內(nèi)容，選取貼近生活的鄉(xiāng)土史料、生動(dòng)活潑的影像資料等設(shè)計(jì)教學(xué)。最終，成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黃婷老師憑借別具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)和沉著大氣的教學(xué)風(fēng)格斬獲一等獎(jiǎng)。
“蜀都杯”已經(jīng)成為成都市中學(xué)歷史教育界的一張名片。正如成都市歷史教研員賴(lài)蓉輝老師所言，“蜀都杯”歷經(jīng)30年風(fēng)雨教育初心不改，旨在打造青年教師展現(xiàn)教學(xué)才華、實(shí)現(xiàn)教學(xué)理想的舞臺(tái)；構(gòu)建專(zhuān)業(yè)淬煉、脫穎而出的平臺(tái)，形成檢閱區(qū)域內(nèi)歷史教育教學(xué)研究成果、引領(lǐng)示范成都市歷史教學(xué)的機(jī)制，保障成都市歷史教育教學(xué)水平的高位提升。
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