【引語】學(xué)校的招生計(jì)劃是基于每年的招生班級的，不同的班級類型所需的學(xué)生是不一樣的，像創(chuàng)新類的班級相對于普通班可能招生計(jì)劃更少，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都列五中學(xué)2020年直升班招生計(jì)劃是什么的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號，成都列五中學(xué)2020年直升班招生計(jì)劃暫未公布，以下是成都列五中學(xué)往年直升班招生計(jì)劃。

一、成都列五中學(xué)往年直升班招生計(jì)劃

成都列五中學(xué)往年直升班招生計(jì)劃暫未公布，學(xué)校共有教職工285人，其中有四川省特級教師2人，四川省優(yōu)秀教師1人，成都市學(xué)科帶頭人9人、高級教師66人、碩士研究生4人、研究生結(jié)業(yè)16人，有數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練2人，運(yùn)動(dòng)健將1人。

二、成都列五中學(xué)近期活動(dòng)

全域融通促均衡 圈層互動(dòng)謀發(fā)展——成都列五教育聯(lián)盟學(xué)校發(fā)展共同體交流活動(dòng)

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和對四川及成都工作系列重要指示精神，全面落實(shí)全國、全省、全市教育大會(huì)精神和《成都市教育局關(guān)于進(jìn)一步深化區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展的意見》（成教發(fā)〔2019〕2號）精神，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，按照以城帶鄉(xiāng)、雙向互動(dòng)的思路及平等互補(bǔ)、聯(lián)動(dòng)共享的原則。

加強(qiáng)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)，深化區(qū)域教育聯(lián)盟融合發(fā)展。2019年12月19日上午成都列五中學(xué)組織了成都市新都區(qū)升庵中學(xué)、大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、金堂縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校、金堂縣淮口中學(xué)校開展了成都市第一教育聯(lián)盟學(xué)校共同體互動(dòng)交流活動(dòng)。

成都列五中學(xué)黨委書記、校長吳光平向各成員校介紹了學(xué)校概括、辦學(xué)思路以及辦學(xué)成績與特色并簽署合作協(xié)議。李旭副校長就后期的合作事宜與各校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入的探討，建立并完善成都市第一教育聯(lián)盟學(xué)校發(fā)展共同體運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展共同體各成員間協(xié)同發(fā)展、管理共進(jìn)、資源共享、人才共育、文化共融。

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