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情暖溫中 | 溫江中學(xué)家長學(xué)校講座

11月16日下午，溫江中學(xué)高二年級的300余名家長齊聚學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳，在香港科技大學(xué)碩士、國家二級心理咨詢師、國際OH卡認(rèn)證執(zhí)行師——林默老師的帶領(lǐng)下，共同認(rèn)識、學(xué)習(xí)、探討家庭教育中的“積極情緒與幸福人生”。

在學(xué)習(xí)中，林老師帶領(lǐng)大家了解什么是情緒，了解青春期孩子的行為與情緒特征。通過鮮活的案例，通過直抵大家內(nèi)心的視頻短片，林老師向大家全面闡述了青春期孩子由情緒引發(fā)的各種行為以及背后的心理、生理原因，讓大家在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時深刻反思自己的家庭教育現(xiàn)狀。

講座全程，家長們表現(xiàn)出了良好的素養(yǎng)。大家專注聽講、認(rèn)真做筆記、積極和林老師互動，提出在家庭教育中的困惑，表達(dá)自己的教育觀點。學(xué)習(xí)結(jié)束后，家長們紛紛表示獲益良多，對學(xué)校為家庭教育盡心搭建學(xué)習(xí)平臺給予了高度的肯定與贊許，甚至積極地希望能夠提前預(yù)約下一次學(xué)習(xí)機(jī)會。

家校合育讓我們的教育成為更好的陽光和雨露。未來，溫江中學(xué)的家校合育活動還會一如既往地積極開展。讓我們攜起手來，一起為遨游學(xué)海的孩子們掌舵、護(hù)航！

砥礪溫中 | 立足新課堂 展示新風(fēng)采 —— 溫江中學(xué)教師曬課活動

11月11日至15日（第11周），溫江中學(xué)組織開展了2019年新進(jìn)教師曬課活動。本次活動旨在推廣我校教育部青年課題“學(xué)生高效率學(xué)習(xí)的心理研究”之《自主·樂學(xué)·會學(xué)》成果以及我校課題“課堂教學(xué)‘三轉(zhuǎn)變’理論探索與實踐研究”的成果，充分實現(xiàn)課堂教學(xué)高效性，提升青年教師課堂教學(xué)水平，為新進(jìn)教師搭建一個展示自我、鍛煉自我的舞臺，營造一種勇于探索、樂于實踐、挑戰(zhàn)自我的積極氛圍。

在這短短的一星期里，先后有來自英語、化學(xué)、物理、生物、政治教研組的六位青年教師參與了此次曬課活動。每位教師曬課后，該學(xué)科教研組、備課組從課題的引領(lǐng)，學(xué)科文化的傳承，學(xué)科核心素養(yǎng)的落實，以及課例的示范引領(lǐng)，甚至課堂的語言、板書、教學(xué)契機(jī)的捕捉、重難點的把控突破等角度對青年教師的課堂教學(xué)做了深刻細(xì)致的點評和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對各位青年教師提出了殷切的希望，希望青年教師在今后的教學(xué)實踐中虛心好學(xué)，力求在課堂教學(xué)的技術(shù)、藝術(shù)等方面獲得更高、更快的成長！

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作者：csg5

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