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成都市太平中學(xué)——共享翰墨書香、傳承中華文化
2019年10月28日，成都市太平中學(xué)以“共享翰墨書香、傳承中華文化 ”為主題的首屆師生書法作品展盛大開幕。四川省教育科學(xué)研究院藝體所所長馮恩旭，成都市教育學(xué)會書法專委會主任鄧乃斌等專家領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，并對參展作品點評，對我校藝術(shù)發(fā)展提出了建設(shè)性意見。
中華文化源遠(yuǎn)流長、燦爛輝煌。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。校園有了文化，就有了深厚的思想內(nèi)涵；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
為貫徹落實《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，不斷豐富具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的文化產(chǎn)品，不斷增強全校師生的文化自覺和文化自信，陶冶、激發(fā)廣大師生的藝術(shù)情操和藝術(shù)創(chuàng)作熱情，我校于10月18日-11月18日舉辦書法師生作品展。
成都市太平中學(xué)——第一屆師生書法展開幕儀式
10月28日上午十點，在成都市太平中學(xué)舉行第一屆師生書法展的開幕儀式，期間邀請到四川省教育科學(xué)研究院藝體所所長馮恩旭，成都市教育學(xué)會書法專委會主任鄧乃斌，天府新區(qū)教育科學(xué)研究院美術(shù)教研員戴科彬及書法中心組成員。馮恩旭所長對本次展覽給予了高度贊賞，對師生的書法作品作出了評價和建議。
鄧乃斌主任提到學(xué)校的校園環(huán)境與書法藝術(shù)的有利結(jié)合能進(jìn)一步完善書法教育.同時，專家指出我校有較扎實的書法基礎(chǔ)，良好的書法學(xué)習(xí)氛圍，在部分硬件設(shè)施的完善下會有利于開展進(jìn)一步的書法藝術(shù)發(fā)展。本次展覽對天府新區(qū)書法教育也起到了積極的帶動和輻射作用，對農(nóng)村學(xué)校書法藝術(shù)發(fā)展提供了很好的參考案例。
成都市太平中學(xué)——“敏特”速度，因個性化驅(qū)動而優(yōu)
10月25日，全國教育信息技術(shù)重點課題《數(shù)字驅(qū)動個性化學(xué)習(xí)提升學(xué)科教育質(zhì)量的研究》階段性成果交流會在成都市太平中學(xué)圓滿舉行。中央電化教育館研究部主任黃天元博士、成都天府新區(qū)教育科學(xué)研究院院長劉長清、總課題負(fù)責(zé)人武從川、成都市太平中學(xué)校長葉超等領(lǐng)導(dǎo)出席交流會并發(fā)言。
中央電教館課題組專家、成都天府新區(qū)教育科學(xué)研究院、天府新區(qū)成都管委會基層治理和社事局教育體育處的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來自云南、海南、內(nèi)蒙古、山東、貴州等?。ㄗ灾螀^(qū)）的子課題代表，以及天府新區(qū)內(nèi)其他特邀嘉賓共100多人參與了此次交流會。
上午8:30，在主持人的宣布下，交流會拉開了帷幕，在領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭之后，課題組匯報了課題階段性成果報告。緊接著，太平中學(xué)曾小金老師、顏麗老師兩堂生動的英語觀摩課充分地展示了大數(shù)據(jù)背景下新的教學(xué)模式的運用。隨后，舉行敏特數(shù)學(xué)論壇。
下午，來自云南、海南等地區(qū)的子課題代表為參會的專家、領(lǐng)導(dǎo)及參會教師分享了課題研究情況。隨后，太平中學(xué)英語組寧萍、李銳、葉春華等教師代表也分享了敏特英語在教學(xué)應(yīng)用和教學(xué)研究方面的感受。最后，總課題負(fù)責(zé)人武從川為新立項的子課題頒發(fā)立項證書，活動至此圓滿結(jié)束。
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作者：csg1
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