【引語】學習環(huán)境也包括了寢室環(huán)境，學校寢室對住校生來說是相當重要的，休息得好才有精神迎接第二天的學習生活，才能更快的吸收新知識，四川初升高升學網網編為同學們梳理了四川省成都列五中學2020年宿舍怎么樣的相關信息，更多最新資訊可以關注四川初升高升學網公眾號。

一、四川省成都列五中學2020年宿舍怎么樣

住校說明：為部分學生提供住宿（由學生申請學校審核），6—8人間，配備空調，獨立衛(wèi)生間。

每個房間均配有基礎生活設施，并配有高素質負責任的生活教師。學校后勤設施完備，為全體住校生的學習和生活提供保障。

二、四川省成都列五中學近期活動

記成都地區(qū)“思維發(fā)展型學校聯盟”第五次聯合研討會

新學期伊始，朝氣蓬勃的同學們迎來了新的學期，四川省成都列五中學歡樂的校園里傳來陣陣瑯瑯讀書聲。在這和諧美好的學習氛圍里，我們成功舉行了成都地區(qū)“思維發(fā)展型學校聯盟”第五次聯合研討會。

2019年9月25日，成都地區(qū)“思維發(fā)展型學校聯盟”的骨干教師們，齊聚在成都列五中學高中部的504機房，由北京師范大學“思維訓練提升師生學習力”項目組王曉玲老師進行：思維發(fā)展性課堂之——概念圖的相關主題培訓。王老師從概念圖的理論基礎、基本概念、繪制方法、案例分析等四方面分別對老師進行相關的指導培訓。

下午第一節(jié)課由列五中學周少江老師執(zhí)教：“催化劑對反應速率的影響實驗再研究”，通過在兩支試管中都加入4ML 0.01mol/L KMnO4酸性溶液和2ML 0.1mol/L H2C2O4溶液，再向其中一支試管中加入一粒黃豆大的MnSO4固體，搖勻，記錄現象。

并且運用復流程圖對實驗現象中觀察到的異常現象進行因果歸因分析。同學們從觀察實驗，探究實驗現象背后的原因，通過分析原因既能多角度思考現象背后的本質，又能縱向深入的分析化學反應過程中的規(guī)律問題。

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