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成都市鹽道街中學(xué)教學(xué)質(zhì)量長期穩(wěn)定在較高水平上，高、初中畢業(yè)班綜合評估連續(xù)16年獲市教育局表彰，學(xué)校連年被市教育局評為“大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)集體”。近幾年高考升學(xué)率接近100%，初中畢業(yè)生一次合格率在96%以上。

該校升學(xué)率由四川初升高升學(xué)網(wǎng)整理，僅供參考；各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言，有最新資訊我們會第一時間更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。

2019-2020學(xué)年度成都市鹽道街中學(xué)小專題開題：

11月14日晚18：00-21：00，在南區(qū)三樓會議室舉行了2019-2020學(xué)年度教師小專題開題會，成都市鹽道街中學(xué)12個理科類小專題課題組按照開題流程進(jìn)行了匯報，副校長謝敏、教科室主任肖龍云、特級教師袁世明、特級教師馬文兵和教科室丁彥龍老師擔(dān)任評委。相關(guān)課題組成員及A班青年教師到場觀摩學(xué)習(xí)。開題匯報程序規(guī)范，針對性強，對教師小課題研究的進(jìn)一步深化和完善，起到重要的指導(dǎo)作用。

肖主任宣布開題匯報開始。緊接著課題組的中心發(fā)言人通過PPT的展示與演講，從“研究背景及意義、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究方案及計劃、預(yù)期成果與表現(xiàn)形式、研究人員分工”等方面清晰明了的匯報了該組本學(xué)年小專題研究的內(nèi)容。

隨后，各位評委根據(jù)課題組的陳述和文本分別對各小專題提問、點評并提出修改建議。謝敏副校長根據(jù)新課改的教育理念和鹽中實際情況，就小專題題目、小專題研究范疇和預(yù)期成果等方面給各小組提供了研究的思路。馬文兵老師提出小專題研究要與“核心素養(yǎng)”相結(jié)合，強調(diào)小專題的研究應(yīng)立足于“解決課堂困惑，提高教學(xué)效率”，而不是為了研究而研究。袁世明老師就如何利用網(wǎng)絡(luò)已有資源，讓小專題研究“人無我有，人有我優(yōu)”，并結(jié)合每個小組的實際情況給與了指導(dǎo)。

最后，教科室肖龍云主任對成都市鹽道街中學(xué)2019-2020學(xué)年度小專題開題匯報工作做了總結(jié)發(fā)言，充分肯定了12個理科課題研究的亮點，這些課題都具有較高實踐性、實用性和創(chuàng)新性，體現(xiàn)了我校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。同時，他要求各課題組針對存在的問題再次進(jìn)行修改完善。

本次理科類開題報告會給與會者很大啟發(fā)，青年教師紛紛表示要把課題研究與課堂教學(xué)深度融合，拓寬教育路徑，豐富教學(xué)形式；堅持以教學(xué)推動科研，以科研反哺教學(xué)，在成都市鹽道街中學(xué)教壇辛勤耕耘，結(jié)出累累碩果。

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