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成都列五中學——2019IDEC國際戲劇教育大會西部論壇

11月8日，由北京外國語大學國際教育集團、外語教學與研究出版社主辦，“2019IDEC國際戲劇教育大會西部論壇”在成都列五中學舉行。來自全國10余個省市的500多名教育者匯聚一堂，聆聽專家見解，觀摩精彩紛呈的戲劇化課堂，感受別樣的教育過程。

成都列五中學——戲劇中師生展演芳華

11月8日，由北京外國語大學國際教育集團、外語教學與研究出版社主辦，“2019IDEC國際戲劇教育大會西部論壇”在成都列五中學舉行。來自全國10余個省市的500多名教育者匯聚一堂，聆聽專家見解，觀摩精彩紛呈的戲劇化課堂，感受別樣的教育過程。

上午九時，在列五中學高二五班學生李舜雨《太陽神鳥》的講述中，本次論壇拉開了序幕。

“戲劇是全人類創(chuàng)造的寶貴文明成果之一，戲劇教育是提高學生審美和人文素養(yǎng)的美育模式。”成都市教育對外交流中心主任李全在論壇上交流了近年來成都市在戲劇教育領(lǐng)域的研究成果發(fā)展狀況。他表示，希望戲劇教育走入每一位家庭生活中，讓未來中國的戲劇教育在國際舞臺上大放光彩！

“戲劇作為一種表演藝術(shù)，來源于生活，更高于生活。戲劇與德育同行，戲劇與美育相伴?！北敬握搲某修k單位--列五中學校長吳光平在開幕式致辭中表示，列五中學十分重視戲劇教育對學生影響和熏陶。每年五月舉行的戲劇節(jié)促進了學生感受經(jīng)典，涵養(yǎng)心性，展示自我。一方舞臺，幾束燈光；一段故事，幾分遐想。

從《雷雨》到《鳥王》，從《羅密歐與朱麗葉》到《三生三世白蛇傳》，嬉笑怒罵、悲喜交加中，戲劇帶給了學生充分愉悅的藝術(shù)體驗。角色的扮演，讓他們既學習了表演的技能，又感受了不同的人生際遇。劇本原創(chuàng)、團隊協(xié)作、情景體驗等環(huán)節(jié)也從各個方面豐富了學生的想象，促進了學生的思維，彰顯了學生創(chuàng)意，提升了學生的綜合能力。

戲劇人生，讓學生真正實現(xiàn)了自我教育與成長，獲得了寶貴的人生體驗。此外，學校還成立了川劇社，邀請川劇名家指導(dǎo)，排演川劇作品，推廣川劇課間操，通過多種形式充分挖掘本土戲劇表演資源，結(jié)合時代要求繼承創(chuàng)新，彰顯文化傳承新模式。

“人生如戲，戲如人生。一個孩子如果沒有機會從小學習表演，將來很難成為有魅力的社會角色?！眳枪馄叫ｉL說，我們深知，戲劇教育的根本意義不在戲劇本身，而在于對學生優(yōu)秀人格和素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學生在人生的大舞臺上不斷演繹自己的精彩！他表示，將大力實施素質(zhì)教育，堅持把學生活動及藝術(shù)、體育作為實施素質(zhì)教育的突破口，培養(yǎng)更多優(yōu)秀學子。

成都列五中學——論壇上教育研習璀璨

戲劇化課堂的發(fā)展離不開列五中學“人人都有舞臺，個個都能精彩”的育人理念，也是列五中學多年來注重素質(zhì)教育、開展豐富多彩的社團活動的成果體現(xiàn)。師生們將戲劇與語文、英語等學科教學相結(jié)合，旨在為中國經(jīng)典戲劇文化與國際交流之間打造一個優(yōu)秀的平臺。學生們在戲劇的舞臺上盡情綻放，收獲成長，也體會到了課堂外的廣闊世界。方寸小舞臺，演繹大人生！

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作者：csg1

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