【引語】學校的排名情況一直都是很多家長和考生很關心的話題，2022年成都列五中學排名情況：【立即點擊查看】，以下是成都列五中學往年排名情況的相關信息。

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二、2021年成都列五中學排名情況是怎么樣

以下是根據(jù)2021年中考分數(shù)線進行的排名：

三、成都列五中學近期活動

我校語文組李訥老師榮獲成都市賽課一等獎

金秋璀璨，碩果飄香。佳音頻傳，喜迎國慶。9月28日一29日，2021年成都市高中語文作文教學大賽在錦江區(qū)嘉祥外國語學校高級中學舉行，我校李訥老師代表成華區(qū)參賽，以《繪形傳神，細寫人物》為課題，設計新巧，發(fā)揮精彩，表現(xiàn)優(yōu)異，從全部29節(jié)參賽課中脫穎而出。本次賽課活動旨在推進“普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)”建設，提高成都市高中語文教學水平，推進高中語文作文教學研究，深化語文課堂教學改革。

9月17日，在成華區(qū)組織的高中語文賽課活動中，全區(qū)七所學校共計七位語文教師參與比賽，經(jīng)過激烈角逐，李訥老師以較大優(yōu)勢榮獲一等獎第一名，取得參加成都市比賽的資格。9月29日，李訥老師代表成華區(qū)參加成都市高中語文賽課活動。參賽之前，李訥老師虛心好學，勤奮刻苦，廢寢忘食，數(shù)易其稿。語文教研組深入學習、理解實施吳光平校長倡導的＂三深三精＂課堂教學要求，即＂深透的講解，深入的追問，深度的活動。

精準的訓練，精確的反饋，精細的過手＂，多次組織全組教師仔細研討，反復打磨，獻計獻策，集思廣益，求真務實，精益求精，力爭突破作文教學的一些難題。最終，匯智慧與思想的洪流，打造出一堂以《繪形傳神，細寫人物》為課題的作文課，選點新穎，思路清晰，借助對經(jīng)典作品的回望，由淺入深，逐層推進，在理解人物身處＂脫貧攻堅取得全面勝利＂的歷史背景下，訓練學生反復練筆，引導學生認識并助力解決習作中塑造人物存在的問題，真正把作文時間交還給學生，從而切實提高課堂效益。

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