【引語(yǔ)】還不清楚學(xué)校是不是封閉式管理的同學(xué)們，大家一定要及時(shí)了解是不是封閉式管理以便于自己選擇學(xué)校，2023年成都市成都大學(xué)附屬中學(xué)是封閉式管理嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市成都大學(xué)附屬中學(xué)是封閉式管理嗎的相關(guān)信息。
一、2023年成都市成都大學(xué)附屬中學(xué)是封閉式管理嗎【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2022年成都市成都大學(xué)附屬中學(xué)是封閉式管理嗎
成都市成都大學(xué)附屬中學(xué)是封閉式管理，學(xué)校不提供住宿，食堂干凈整潔，嚴(yán)格把控食材選用標(biāo)準(zhǔn)，菜品豐富多樣，價(jià)格實(shí)惠。
三、成都市成都大學(xué)附屬中學(xué)近期活動(dòng)
與孩子共成長(zhǎng)
為加強(qiáng)家校聯(lián)系、凝聚教育合力，促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。成都大學(xué)附屬中學(xué)面向不同學(xué)段的學(xué)生家長(zhǎng)，于2023年4月8日正式啟動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校第一期講座。攜一朵流云，織一段錦夢(mèng)，芬芳了歲月，婉約了期待。踏著春風(fēng)，帶著期許，4月8日上午，成大附中初一年級(jí)家長(zhǎng)們，如約而至參加了初一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校講座。
劉向東副校長(zhǎng)以“教育是緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程”為主題開(kāi)展了本次講座。從“初一學(xué)段的特點(diǎn)”“日常習(xí)慣養(yǎng)成”“德育和學(xué)習(xí)常規(guī)”“對(duì)人生的思考”“初中有效學(xué)習(xí)策略”“家長(zhǎng)教育理念及實(shí)踐（建議）”等方面與家長(zhǎng)做了分享。
劉向東副校長(zhǎng)用親身經(jīng)歷和家長(zhǎng)們分享了自己的教育理念，總結(jié)出“4C家長(zhǎng)”制度。作為一名稱(chēng)職的合格家長(zhǎng)，應(yīng)具備4個(gè)關(guān)鍵的核心能力，即“和諧關(guān)系”、“關(guān)愛(ài)身體”、“維護(hù)心理”和“引導(dǎo)學(xué)習(xí)”。教育是緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程。種一棵樹(shù)，最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。
最后劉向東副校長(zhǎng)帶著家長(zhǎng)們一起學(xué)習(xí)“大樹(shù)哲學(xué)”，了解一個(gè)人要想取得成功的必經(jīng)之路。家長(zhǎng)們帶著初心來(lái)學(xué)習(xí)，仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄。課程結(jié)束，家長(zhǎng)們領(lǐng)取了本次學(xué)習(xí)的課時(shí)認(rèn)證卡。
小編提示：以上是2023年成都市成都大學(xué)附屬中學(xué)是封閉式管理嗎的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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