【引語(yǔ)】所有學(xué)校在進(jìn)行招生的時(shí)候都會(huì)公布自己的招生區(qū)域，2023年溫江區(qū)考生可以到成都市成都列五中學(xué)讀高中嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是溫江區(qū)考生可以到成都市成都列五中學(xué)讀高中嗎的信息。 

一、2023年溫江區(qū)考生可以到成都市成都列五中學(xué)讀高中嗎【立即點(diǎn)擊獲取】

二、2022年溫江區(qū)考生可以到成都市成都列五中學(xué)讀高中嗎

溫江區(qū)考生可以到成都市成都列五中學(xué)就讀高中，學(xué)校面向5+2區(qū)域進(jìn)行招生，面向全市招藝體生及校園足球班。

1、2022年成都市成都列五中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 448 人（其中含指標(biāo)到校生 224 人）；調(diào)招 52 人。

2、2022年成都市成都列五中學(xué) 藝體生 招生人數(shù)是： 50 人。

3、2022年成都市成都列五中學(xué) 校園足球班 招生人數(shù)是：  20 人。

三、成都市成都列五中學(xué)近期活動(dòng)

以愛(ài)為底色，做有情懷的教師——成都列五教育集團(tuán)組織開(kāi)展2023年首期青年教師培訓(xùn)

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。3月30日下午，成都列五中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)吳光平在列五教育集團(tuán)青年教師培訓(xùn)會(huì)上，為所有青年教師做了一場(chǎng)精彩的專題講座。首先，吳校長(zhǎng)向大家介紹了列五中學(xué)的歷史、辦學(xué)思想、育人理念等，讓在場(chǎng)青年教師對(duì)列五的發(fā)展有了更加深入的了解。

講座中，吳校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)，深切地期盼青年教師們能夠懷揣夢(mèng)想、潛心教育，努力成長(zhǎng)為習(xí)近平總書記所倡導(dǎo)的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”老師。吳校長(zhǎng)指出，老師們應(yīng)該積極追求事業(yè)，只有全身心投入其中，才能真正地做到教書育人。同時(shí)，老師們也需要不斷成長(zhǎng)，端正教育思想，規(guī)范教育行為，彰顯教育情懷，提高教育技藝，豐富教育理念，爭(zhēng)取早日成為教育家型教師。

“上好課，管好班”，簡(jiǎn)單的六個(gè)字背后卻蘊(yùn)藏豐富的內(nèi)涵。吳校長(zhǎng)希望青年老師們應(yīng)深刻領(lǐng)會(huì)并靈活運(yùn)用學(xué)校提倡的“三深三精”的課堂導(dǎo)學(xué)模式。在教學(xué)過(guò)程中要做到“三深”，即深透的講解、深入的追問(wèn)、深度的活動(dòng)；在研究學(xué)情時(shí)要追求“三精”，即精準(zhǔn)的訓(xùn)練、精確的反饋、精細(xì)的過(guò)手。交流現(xiàn)場(chǎng)，吳校長(zhǎng)以數(shù)學(xué)課中的教學(xué)片段為例，為大家做了生動(dòng)形象的演繹。

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