【引語(yǔ)】同學(xué)們?cè)诓磺宄W(xué)校的信息的情況下不要盲目填報(bào)志愿，2025年南充市南充啟睿實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年南充市南充啟睿實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣的信息。
一、2025年南充市南充啟睿實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
集合成、渝、綿等各大名校省、市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師工作室領(lǐng)銜人、金牌奧賽教練、金牌自主招生教練，奢華陣容，群星閃耀！該校現(xiàn)已發(fā)展教職工150人，其中專(zhuān)任教師70人，高級(jí)教師 8人，研究生9人，學(xué)歷本科以上達(dá)標(biāo)率100%。新老教師搭配合理，多為各學(xué)科帶頭人、省、市骨干名師等，具有豐富的教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
隨著學(xué)校的發(fā)展，西大南實(shí)未來(lái)還將持續(xù)面向全國(guó)公開(kāi)招聘各學(xué)科骨干教師及名優(yōu)教師，所有招錄的教師直接在西大南實(shí)迅速培養(yǎng)成長(zhǎng)，跟崗學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)。目前該校招錄的新教師在西大南實(shí)培養(yǎng)過(guò)程中，表現(xiàn)都很不錯(cuò)，其中部分老師成為學(xué)校各班級(jí)班主任或成績(jī)出口的把關(guān)老師，為進(jìn)入西大南實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)、科研等工作奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。
2、學(xué)校設(shè)施
南充南充啟睿實(shí)驗(yàn)學(xué)校 設(shè)施設(shè)備齊全，已建成圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室、語(yǔ)音室、多媒體電教室、微機(jī)培訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)室、室內(nèi)球場(chǎng)、美術(shù)室、音樂(lè)室及鋼琴房、風(fēng)琴房和學(xué)生膳食中心、蒸飯?zhí)?、洗浴室等?/span>
3、教學(xué)成果
2023年首屆高考參考人數(shù)146人三年前中考全縣前1000名招收83人重本上線(xiàn)89人重本上線(xiàn)率61%三年前中考全縣前2000名招收103人高考本科上線(xiàn)132人本科上線(xiàn)率90.4%重本率及本科率有望位列全市前三
二、南充市南充啟睿實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
聽(tīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典 悟智慧人生
為加強(qiáng)青少年對(duì)國(guó)學(xué)的了解，弘揚(yáng)和傳承經(jīng)典文化。10月14日下午，一場(chǎng)氣勢(shì)恢宏又蕩氣回腸的國(guó)學(xué)盛宴《楚漢風(fēng)云之矮窮矬對(duì)高富帥的華麗逆襲》的講座在我校六藝廳徐徐展開(kāi)，啟睿教育研究院王焰副院長(zhǎng)擔(dān)任主講。在一曲雄渾又悲壯的《霸王別姬》中，孩子們立馬穿越到了風(fēng)云變幻的楚漢歷史中。王院長(zhǎng)根據(jù)《垓下歌》和《大風(fēng)歌》的寫(xiě)作背景，把孩子們帶入到了項(xiàng)羽和劉邦的生命歷程中。他結(jié)合豐富的史料和文學(xué)作品，還原真實(shí)的項(xiàng)羽和劉邦，深度解讀項(xiàng)羽和劉邦的人物個(gè)性、精神、人格，引導(dǎo)學(xué)生客觀理性地看待楚漢之爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生的文學(xué)審美能力。
小學(xué)部和初一師生在王院長(zhǎng)的娓娓道來(lái)中，仿佛置身于千年前的楚漢歷史中。王院長(zhǎng)用胡曾的《烏江》和杜牧的《題烏江亭》講述起千百年來(lái)文人墨客對(duì)項(xiàng)羽自刎而死的遺憾；用李清照的《夏日絕句》表達(dá)對(duì)“不肯過(guò)江東”的氣節(jié)的敬佩；又用張耒的《項(xiàng)羽》分析項(xiàng)羽注定失敗的歷史原因。最后，王院長(zhǎng)帶著孩子們?cè)诿珴蓶|的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》的詩(shī)詞朗誦中，慷慨激昂，激情澎湃，將整場(chǎng)講座推向了高潮。
小編提示：以上是2025年南充市南充啟睿實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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