【引語(yǔ)】考生如果不清楚學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣就無(wú)法合理填報(bào)志愿，2025年成都市鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年成都市鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣的信息。
一、2025年成都市鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣
教師隊(duì)伍以省市重點(diǎn)中學(xué)教師為主體，并聘有多名外籍教師，新的用人機(jī)制吸引一大批骨干教師到校應(yīng)聘，既有教壇新秀，更有資深教師。其中特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師職稱(chēng)的人數(shù)已占教師隊(duì)伍的50%，可謂群星燦爛、人才濟(jì)濟(jì)。
2015年高考中鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高2015屆學(xué)生文理本科上線率高達(dá)95.5%，理科本科上線率100%，重點(diǎn)本科上線率達(dá)50% ，理科600分以上達(dá)13%。再度刷新該校歷史。2018鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高考喜報(bào)， 成都高考高三實(shí)驗(yàn)班，重本率89%，二本率100%，全年級(jí)重本率64%，二本率 96%。
二、成都市鹽道街外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
聚焦核心素養(yǎng)，賦能高效課堂——第二十三屆教育教學(xué)研討會(huì)
今日，我們相聚于音樂(lè)廳，開(kāi)展以“聚焦核心素養(yǎng)，賦能高效課堂”為主題的第二十三屆教育教學(xué)研討會(huì)，碰撞集體智慧，探討教學(xué)方法，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探索適應(yīng)新時(shí)代要求的教學(xué)模式與方法，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提升和教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高。鹽外學(xué)子真摯地朗誦——《我向往這樣的課堂》，他們?cè)V說(shuō)著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未知的探索，對(duì)夢(mèng)想的追尋。真切自然的語(yǔ)言，深深觸動(dòng)了在場(chǎng)每一位老師的心，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)改革的重要性。一節(jié)高效的課堂不僅是一場(chǎng)知識(shí)的傳遞，更是一場(chǎng)生命的對(duì)話，一場(chǎng)思想的碰撞。
課堂，是一場(chǎng)師生的雙向奔赴；思想的交匯，讓課堂充滿(mǎn)生命的靈動(dòng)。鹽外五位老師帶來(lái)的學(xué)科展示和班會(huì)主題課，讓我們看到關(guān)注生命、有趣生動(dòng)、智慧生成、師生生長(zhǎng)、回應(yīng)生活的課堂。教師們以情境為導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極探究、合作、思考、交流；以豐富多元的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性。學(xué)生在此過(guò)程中體會(huì)到求知、獲知的快樂(lè)，真正有所獲得。本堂課孫卓老師通過(guò)連串的閱讀活動(dòng)驅(qū)動(dòng)學(xué)生理解文本內(nèi)容。通過(guò)緊密銜接的層層設(shè)問(wèn)，引發(fā)學(xué)生思考并深入閱讀，找出修建龍脊梯田的四季景色、建造背景、建造原因、運(yùn)作原理，挖掘龍脊梯田的文化內(nèi)涵，理解人與自然和諧共處，天人合一的主題意義。
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