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1、藝體方面發(fā)展
走藝體特長(zhǎng)生道路,如果自己本身有一些藝體特長(zhǎng),學(xué)校也收藝體生的話(huà),可以選擇藝體特長(zhǎng)生進(jìn)行升學(xué)。走藝體特長(zhǎng)生道路,收分相對(duì)要低一些,考上高中的幾率也更大。
2、如果學(xué)校有國(guó)際部的,大家可以選擇這種方式,雖然國(guó)際部的學(xué)費(fèi)比較高,但是相對(duì)來(lái)說(shuō)環(huán)境和資源也是很好的,這對(duì)于家庭環(huán)境不錯(cuò)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常不錯(cuò)的選擇,而且選擇國(guó)際高中就讀,將來(lái)還可以出國(guó)留學(xué),這都是不錯(cuò)的。
3、借讀,如果學(xué)??梢越邮芙枳x生,通過(guò)借讀的方式進(jìn)入該學(xué)校就讀,雖然沒(méi)有該學(xué)校的學(xué)籍,但是可以和該學(xué)校的學(xué)生享受一樣的教學(xué)資源,一樣是可以參加高考的,這種方式也是不錯(cuò)的。
三、宜賓市宜賓保羅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
南溪區(qū)保羅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展教師心理健康教育講座
11月6日下午,南溪區(qū)保羅外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦了一場(chǎng)名為“青少年心理危機(jī)篩查與干預(yù)”的教師心理健康教育專(zhuān)題講座。講座由南溪區(qū)師訓(xùn)中心心理健康教研員關(guān)敏老師率隊(duì),區(qū)心理健康教育專(zhuān)職教師李興文主講。
心理專(zhuān)家李興文首先告訴老師們,一個(gè)人幸福的核心是“關(guān)系”,親子關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、夫妻關(guān)系、跟自己的關(guān)系等等,每一種關(guān)系的好壞都直接影響到我們的情緒,影響到我們的幸福感,跟自己能友好相處、接納自己、與自己和解才能生活得幸福。
作為教師,只有自己幸福了,才能更好地對(duì)待學(xué)生、了解學(xué)生。學(xué)校的學(xué)生正處于青春期,高智商、高自尊、高脆弱,在這樣的情況下,老師們應(yīng)該這樣去教育他們、與他們友好相處,如何了解、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理健康是否出了問(wèn)題,面對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生應(yīng)該如何及時(shí)的進(jìn)行干預(yù),在教育實(shí)踐中遇到的棘手問(wèn)題應(yīng)該如何正確地與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通。李興文老師都在保羅學(xué)校的這次講座上給了所有一線(xiàn)教育工作者們很多的幫助與提示。
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