【引語】復讀是“比知識”、“比能力”、“比心理”、“比信心”、“比體力’的一場綜合比賽！愿你像運動員一樣發(fā)揮水平“更快、更高、更強”！奪得“金牌”！以下是2022年成都市成都華西中學高三復是否招收復讀生的相關(guān)信息。
一、2022年成都市成都華西中學高三復招收復讀生嗎【立即點擊獲取】
雖然四川省教育廳規(guī)定四川省級示范性普通高中不得舉辦復讀班，舉辦復讀班的學校要嚴格登記學生信息情況，但是并沒有嚴格禁止舉報復讀班，很多學校也有在招收復讀生，不過根據(jù)學校情況不同，各個學校招生情況也是不一樣的，關(guān)于更加具體的成都華西中學高三是否招收復讀生，考生和家長可以聯(lián)系學校招生辦進行了解。
考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W校高三是否招收復讀生的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺，我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復讀班學校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。【立即點擊查看】其他學校高三招收復讀生嗎。
什么人可能不適合復讀？
1. 分數(shù)過低：每年報考復讀學校的學生中，有一部分學生他們在高三階段的大小考試中分數(shù)幾乎都低于省控線或?qū)？品謹?shù)線，這樣學生想通過高三僅有的幾個月時間提高明顯的分數(shù)難度很大，即便復讀也難有大幅提高，莫不如學習某種適合自己的技能，以便尋找工作。
2. 遇到大考容易緊張的學生：選擇復讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗，一般更加容易悲觀，對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看，許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人，今年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象，致使整個復讀像一個夢魘，失敗的情緒伴隨著他們的讀書。
有的復讀生說，想到我的同學正在大學幸福地讀書，想到再次考試失敗，就難以集中精力學習。因此，對于某些易焦慮和緊張的人，最需要的是先上一所普通的大學，先有一點點成功體驗和激勵，重新調(diào)整和定位，將考大學的遺憾化作前進的動力。將來還能考上名牌大學的研究生呢——這樣的例子太多了。
3. 自制力太差：自制力太差的人通常在高中三年里就有體現(xiàn)了，不能控制自己不玩手機，上課復習不能專心~通常需要遇到很大的刺激，才能改變自己的心態(tài)，如果可以提高自制力，可以考慮復讀，努力一年;但是如果不能，那再復讀一年可以也是會重蹈覆轍。是否復讀你真的要考慮清楚，因為高四真的會比高三更辛苦~那種辛苦更加體現(xiàn)在你的心態(tài)上。除此之外就是~復讀是真的貴!所以，還要好好考慮家里的經(jīng)濟情況。
二、成都市成都華西中學近期活動
“5·25 我愛我”心理健康教育系列活動
每年的5月25日是全國大中小學生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，其核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進而愛別人，愛社會。為了豐富學生的心理健康知識，增強學生的心理健康意識，營造良好的心理健康教育氛圍，學校以“5.25心理健康日”為契機，開展了“525 我愛我”心理健康主題教育系列活動。
升旗儀式上，心理老師羅心瑜老師向全體師生介紹了“525我愛我”心理健康教育活動，同時呼吁同學們要學會用成長型思維去思考，用樂觀積極的態(tài)度去面對各種問題、困難和挑戰(zhàn)，主動尋求幫助，積極調(diào)整心態(tài)，關(guān)愛自己。為全面科學地了解學校師生心理特點和心理健康狀況，掌握師生心理動態(tài)，有針對性地開展心理健康教育工作，學校組織全體師生進行了心理健康測評。
班主任會上，羅心瑜老師對學生心理測評結(jié)果進行了解讀，旨在幫助班主任老師全面了解學生心理狀態(tài)，以發(fā)展的眼光看待學生，助力學生健康成長。為幫助高三學生緩解備考壓力，增強前進的動力，學校開展了高三考前減壓團體心理輔導和考前心理調(diào)適講座活動。考試季即將來臨，為幫助學生正確看待考試，提升學習信心，掌握科學的心理調(diào)節(jié)放松方法，學校積極組織各班開展了以“調(diào)整心態(tài) 從容應考”為主題的心理班會課。
小編提示：以上是2022年成都市成都華西中學高三復是否招收復讀生的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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