【引語】學校會根據(jù)學生的中考成績，進行有針對性的招生、設置班型，2023年宜賓市第三中學班級如何設置：【立即點擊查看】，以下是宜賓市第三中學近年的班級如何設置情況。
二、2022年宜賓市第三中學班級如何設置
2022年宜賓市第三中學 總計劃 錄取人數(shù)是： 1500 人，學校文化生班級設置均為40-50人組建成一個班級，實施中班教學。
三、宜賓市第三中學近期活動
初來乍到 立地篤行——宜賓三中承擔首屆雅宜班（高中）支教工作
2021年9月4日，帶著宜賓市教體局領導的重托，在雅江縣委、縣政府、教體局及雅江人民的期盼中，首屆雅宜班8名（國慶節(jié)后補派了1名地理教師）宜賓籍教師（其中4名高中教師全部由宜賓市三中選派）來到雅江，標志著宜賓—雅江合作舉辦雅宜班工作正式落地落實。其中，呷拉中學雅宜班（初中）有學生48名，男生19名，女生29名；雅江中學雅宜班（高中）有學生50名，男生13名，女生37名；所有學生均來自雅江縣藏族農(nóng)牧民家庭。
雅宜班是為落實教育均衡發(fā)展、保障社會公平正義、落實黨中央的民族政策、促進藏漢溝通交流、增進中華民族共同體認識，為雅江孩子、為雅江百姓提供更高質量的教育，滿足雅江人民對美好生活的向往，雅江縣委、縣政府實施的具有開創(chuàng)性的項目。雅宜班全體教師深感使命光榮，責任重大，決心盡心盡力，傾情奉獻，用成績回報黨委、政府的信任，回饋雅江人民的厚愛。
初中、高中雅宜班均組織了入學考試，教師們認真分析學生答卷和成績，走訪本地師生，全面客觀了解現(xiàn)狀?？傮w來說，生源質量很差。具體體現(xiàn)在：基礎知識相當欠缺，不具備基本的學科素養(yǎng)；學習習慣差，不具有自主學習的能力；習慣于聽講，沒有自主思考探究的意識；家庭教育缺位，學校獨木難撐；走讀生比例過大，學校組織實施教育管理難度大；學生多學一門藏文，客觀上增加了學習的難度；教學時間短假期長，社會負面影響嚴重削減學校教育的效益。
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