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一、成都市成都高新實驗中學師資力量怎么樣
學校教師主要由成都高新區(qū)面向全國省級及以上示范性高中招聘的名優(yōu)教師和復旦大學、北京師范大學等全國985.211大學優(yōu)選的優(yōu)秀大學畢業(yè)生和碩士研究生組成,中高級職稱教師占80%以上。
教育部全國中小學校長培訓指導教師1人,省級特級教師1人,全國優(yōu)秀教師2人,全國信息化工程師1人,國家級健美操導師1人,四川省優(yōu)秀教師2人,四川省骨干教師3人,四川省先進德育工作者2人。
西南大學學位研究生導師2人,成都市名師工作室領街人2人,成都市學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者30余人,高新區(qū)學科帶頭人10人及優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀教育工作者等20人,以及獲得各級教育部門表彰的優(yōu)秀教師、師德標兵100余人。
二、成都市成都高新實驗中學近期活動
成都高新實驗中學第24屆教育教學科研月總結活動
在“雙減”政策實施的背景下,在學校走藝體飛特色發(fā)展道路的關鍵時期,推進高質量課堂和高質量教研活動勢在必行。2021年12月4日,我校舉辦主題為“聚焦教科研提升,賦能高質量發(fā)展”的教育科研月總結活動,旨在展現學校及教師近一年的教育教學經驗和成果,促進全校教師繼續(xù)扎實開展教研活動,我校全體教師參加本次總結活動。為進一步深化“科研興?!钡乃枷?,提高教師教育教學綜合能力、促進學校教育教學高質量發(fā)展。
我校特邀四川師范大學教育科學學院院長李松林教授進行《通達核心素養(yǎng)的深度學習》專題講座。李教授長期從事教學論與中小學教育研究,在兩個小時的講座中,以“三線、五點、一式、三型”幾個關鍵詞為老師們介紹了如何開展深度教學,“三線”是深度學習的基本樣態(tài),即觸及心靈深處、深入知識內核、展開問題解決;
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