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一、成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校直升名額有多少
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我們從各區(qū)各校的指標(biāo)方案發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是公立初中還是私立學(xué)校，指標(biāo)到校，幾乎都參考的多次考試成績(jī)，參考一次成績(jī)的比較少。指標(biāo)到校體現(xiàn)了教育要以學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程為主。越來(lái)越多的地方高中招生改革都傾向于指標(biāo)分配這樣的方式。在符合指標(biāo)到校的條件下，家長(zhǎng)們也要多關(guān)注每年指標(biāo)名額，這是非常好的政策福利，一定要提前做好爭(zhēng)取的準(zhǔn)備，一般會(huì)在初三一診二診結(jié)束后敲定。
二、成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期活動(dòng)
繽紛一夏 充實(shí)暑假
好書(shū)不厭百回讀，熟讀精思方知妙。親近書(shū)籍，愛(ài)上思考。開(kāi)啟書(shū)籍的曼妙世界，感知社會(huì)的冷暖溫度?！懊剿鳌本毠P+手抄報(bào)創(chuàng)造+人物名片設(shè)計(jì)+跨界客串昆蟲(chóng)檔案……內(nèi)容充實(shí)，形式豐富。夏天不止有空調(diào)、西瓜和冰淇淋，還有恣意揮灑的青春汗水。生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。從跳繩跳遠(yuǎn)到籃球足球再到藝術(shù)體操、長(zhǎng)途騎行......三原孩子們用毅力、汗水直面酷暑挑戰(zhàn)、盡顯朝氣蓬勃的青春之美。讀萬(wàn)卷書(shū)，也要行萬(wàn)里路。烈日炎炎，卻正是賞荷好時(shí)節(jié)?！八嫠媲鍒A，一一風(fēng)荷舉”，“小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦”，穿越千年，宋詞照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，桂湖盡顯古韻之美。升庵先生以荷花明志，孩子們通過(guò)游記形式感悟古人情懷。
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