【引語】直升是統(tǒng)招計劃中常見的一種招生形式，很多高中學校都會設置直升招生計劃，成都市竹篙中學初升高直升政策：【立即點擊查看】，以下是成都市竹篙中學初升高直升政策的信息。

一、成都市竹篙中學初升高直升政策    【立即點擊獲取】

成都市竹篙中學初升高直升政策暫未公布，以下是學校招生計劃。

2022年竹篙中學 面向金堂縣 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 564 人；調招 36 人。

我們從各區(qū)各校的指標方案發(fā)現(xiàn)，無論是公立初中還是私立學校，指標到校，幾乎都參考的多次考試成績，參考一次成績的比較少。指標到校體現(xiàn)了教育要以學生學習的過程為主。越來越多的地方高中招生改革都傾向于指標分配這樣的方式。在符合指標到校的條件下，家長們也要多關注每年指標名額，這是非常好的政策福利，一定要提前做好爭取的準備，一般會在初三一診二診結束后敲定。

二、成都市竹篙中學近期活動

金堂縣教育局領導和教培中心專家到我校視導高三工作

為提升教育教學質量，發(fā)揮教學視導對課堂教學的評價與促進作用，2023年2月21日，金堂縣教育局黨組成員、教科院院長張通平帶領教培中心專家到竹篙中學，深入課堂，對我校高三年級各學科的教學工作進行了視導，我校胡校長及教學線領導陪同。

上午第二節(jié)課，我校行政干部陪同教育局領導和教培中心專家深入課堂，聽了饒巾玉、王躍凌等7位老師精心準備的課堂教學，教育局領導和教培中心專家了解了我校高三課堂的教學情況。聽課結束后，各學科教研員與各備課組進行了研討交流。

在視導交流會上，教培中心領導及各學科教研員針對我校高三復習工作提出了有效建議。金堂縣教育局黨組成員、教科院院長張通平從三個方面進行了工作指導：一是要目標清晰，定位準確，多方面關注各項數(shù)據(jù)；二是落實管理，精細計劃，切實落實措施，監(jiān)管入細入微；三是深耕課堂，關注“課”“學”，體現(xiàn)課改主張，發(fā)揮整體效果。最后，我校胡校長進行了工作匯報，并代表學校感謝各位領導和專家的指導。

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