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二、2022年成都市香城中學初升高指標到校政策是什么

根據(jù)政策，不論是市指標還是區(qū)域指標，都必須同時具備以下4個基本條件。
第一，戶籍要在本招生區(qū)域。
第二，實際就讀學校3年學籍的應屆畢業(yè)生；符合政策規(guī)定轉學的，須在學籍轉入學校實際就讀滿2年。
第三，初中入學須符合當年成都市教育局義務教育招生入學政策。
第四，學生應當按要求完成綜合素質評價寫實記錄。

2022年香城中學 指標到校生 541人。

三、成都市香城中學近期活動

家校攜手齊筑夢 同心共育促成長

送金虎，盈盈碩果香中美；迎玉兔，麗麗宏圖萬象新。燦爛的2022年已然過去，充滿希望與挑戰(zhàn)的2023“兔”如其來。2022年因疫情影響，高三年級第一次診斷性考試推遲至2023年1月9-10日進行。在這次大練兵中香城中學師生共同努力，準備充分，最終取得了較大進步。1月16日，高三年級各班就一診考試情況及后期復習計劃召開了線下家長會。家校攜手，共譜未來。

在會上，班主任就班級一診成績做了詳細分析。既肯定了每個孩子的努力，也指出了當前存在問題和解決措施。班主任告知家長們，要幫助同學們利用好一診考試的“診斷”功能，做好“兩個分析”——分析考試狀態(tài)；分析平時學習狀態(tài)和方法。同時，也要做好三個管理：目標管理、資源管理和過程管理。家長可以與孩子一起分析薄弱科目，制定補償計劃。同時也注意要與孩子多溝通、多交流，做好后勤保障工作。

會后，班主任老師仔細聆聽家長心聲，耐心回答家長疑問，分析學生當前困難，指明未來突破方向，為學生及家長做好假期安排給出指導性意見?；厥走^往，2022是不平凡的一年，學校和家庭都經歷了前所未有的考驗。在緊要關頭，全體高三教師迎難而上，以師者的責任感和使命感，堅守教育崗位，凝心聚力書寫時代擔當。在關鍵時刻，高三全體家長對學校工作的關心、理解、信任和支持，是推動學校高三工作邁上新臺階的強大動力。

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