【引語】相信各位家長/同學(xué)都在為擇校做準(zhǔn)備,每年都會有很多人問學(xué)校招收外地生的條件是什么,2023年外地生到成都市雙流中學(xué)讀高中需要什么條件:【立即點擊查看】,以下是成都市雙流中學(xué)讀高中需要什么條件的信息。
一、2023年外地生到成都市雙流中學(xué)讀高中需要什么條件【立即點擊獲取】
二、2022年外地生到成都市雙流中學(xué)讀高中需要什么條件
2022年成都市雙流中學(xué)初升高招收外地生,小編把不屬于學(xué)校所在區(qū)域的考生統(tǒng)稱為外地生,外地生可以通過以下方式就讀成都市雙流中學(xué)。
1、統(tǒng)招、調(diào)劑
可報生源:成都5+2區(qū)考生和雙流區(qū)
三、成都市雙流中學(xué)近期活動
基于課標(biāo)的思維品質(zhì)與深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵界定——雙流中學(xué)英語學(xué)科春季菜單培訓(xùn)
2022年3月13日上午,以“基于課標(biāo)的思維品質(zhì)與深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵界定”為主題的2023年成都市教師發(fā)展基地校英語學(xué)科春季菜單培訓(xùn)在四川省雙流中學(xué)成功舉行。本次線上活動在中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)上進行直播,四川省雙流中學(xué)副校長徐天福、英語教研組組長余曉冬為本次活動提供了指導(dǎo),雙流中學(xué)黨政辦副主任汪思杰、雙流區(qū)英語學(xué)科帶頭人馬俐和雙流中學(xué)英語組優(yōu)秀青年教師胡軒分別帶來了精彩的講座和課例分享。
首先,雙流中學(xué)英語組胡軒老師主持本次菜單培訓(xùn)活動,簡要介紹了本次活動的主要內(nèi)容。隨后,雙流中學(xué)黨政辦副主任、雙流中學(xué)優(yōu)秀青年教師汪思杰老師為大家作了《基于課標(biāo)的思維品質(zhì)與深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵界定》的講座。汪思杰老師立足于《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版2020年修訂)》,從“思維品質(zhì)的內(nèi)涵界定”和“深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵界定”兩方面對思維品質(zhì)和深度學(xué)習(xí)進行了深入淺出的講解。她指出,深度學(xué)習(xí)是以高階思維的發(fā)展為特點,因此思維品質(zhì)培養(yǎng)是實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的路徑。
在教學(xué)過程中,教師首先要明確思維品質(zhì)目標(biāo),即能辨析語言和文化中的具體現(xiàn)象,梳理、概括信息,建構(gòu)新概念,分析、推斷信息的邏輯關(guān)系,正確評判各種思想觀點,具備多元思維的意識和創(chuàng)新思維的能力。在明確思維品質(zhì)目標(biāo)后,教師應(yīng)當(dāng)依托英語活動讓思維外顯,通過思維外顯監(jiān)控深度學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師根據(jù)漸進的思維層次(辨識與分類、分析與推斷、概括與建構(gòu)、批判與創(chuàng)新),設(shè)置一系列關(guān)聯(lián)性、綜合性和實踐性語言和思維活動,將語言學(xué)習(xí)與意義探究融為一體,推動思維發(fā)展實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。
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