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一、成都市成都天立西區(qū)教學(xué)質(zhì)量怎么樣

成都天立西區(qū)創(chuàng)新課程由三大課程體系支撐（IGCSE、A-LEVEL、AP），為學(xué)生多元發(fā)展提供有力支持。同時(shí)，配備了頂尖的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和經(jīng)驗(yàn)豐富的升學(xué)團(tuán)隊(duì)，90%的教師持有碩博學(xué)歷，3年以上國際課程經(jīng)驗(yàn)。近10年指導(dǎo)成都本土學(xué)生成功申請多家頂級院校。（被牛津、劍橋、帝國理工大學(xué)、東京大學(xué)、早稻田大學(xué)、斯坦福大學(xué)、耶魯大學(xué)、芝加哥大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、中國香港大學(xué)、南洋理工大學(xué)等QS世界排名前50的名校本科錄取）

二、成都市成都天立西區(qū)近期活動(dòng)

【暑期充電】天立教育旗艦校暑假育人論壇暨“七個(gè)習(xí)慣”全員導(dǎo)師培訓(xùn)會圓滿落幕

冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，2023年7月7日，我校舉辦了暑期育人論壇暨“七個(gè)習(xí)慣”全員導(dǎo)師培訓(xùn)會。此次培訓(xùn)會旨在提升教師的教育思想和教育方法，使他們能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣。

在天立教育旗艦校中學(xué)部，我們高度重視班主任的德育工作，并為此開展了多樣的系統(tǒng)性培訓(xùn)。在本學(xué)期的最后一次班主任會議上，即育人論壇前置培訓(xùn)上，來自不同年級和科目的班主彼此交流經(jīng)驗(yàn)，借鑒成功案例，通過共同研究和討論具體案例，班主任們得以共同面對和解決他們在德育工作中遇到的挑戰(zhàn)。這種實(shí)際案例的研究不僅使班主任們更加理解和掌握德育工作的核心要素，也促進(jìn)了他們之間的互相學(xué)習(xí)和合作。

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