【引語】學(xué)校的是不是封閉式管理大家一定要詳細(xì)了解,這關(guān)系學(xué)生的上學(xué)方式會有所不同 ,成都市成都佳興外國語學(xué)校是不是封閉式管理:【立即點擊查看】,以下是成都市成都佳興外國語學(xué)校是不是封閉式管理的相關(guān)信息。
一、成都市成都佳興外國語學(xué)校是不是封閉式管理
學(xué)校是封閉式管理,成都佳興外國語學(xué)校,原名成都石室佳興外國語學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于2000年6月,是由中華名校成都石室中學(xué)(成都四中)和四川佳興投資集團攜手打造的一所12年一貫制、高起點、高規(guī)格、高質(zhì)量的新型寄宿制學(xué)校。
二、成都市成都佳興外國語學(xué)校近期活動
關(guān)心學(xué)生 愛護學(xué)生 成為學(xué)生的良師益友——記成都佳興外國語學(xué)校新學(xué)期班主任培訓(xùn)會
8月28日下午,在緊鑼密鼓的開學(xué)準(zhǔn)備工作中,成都佳興外國語學(xué)校召開了新學(xué)期班主任培訓(xùn)會。會議由德育處主任汪寶林主持,旨在促進(jìn)班主任切實增強責(zé)任意識,不斷提高管理水平,努力開創(chuàng)班主任工作新局面!
優(yōu)秀班主任經(jīng)驗分享
佳外有一支高素質(zhì)的班主任團隊。在這支隊伍當(dāng)中,有愛生如子,無微不至,深受學(xué)生信賴的班主任;有任勞任怨,無私奉獻(xiàn),為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)的班主任,還有中途接班、力挽狂瀾、開拓創(chuàng)新,獲得家長信任的班主任。
高二二班班主任雍平老師《當(dāng)一個細(xì)心,有愛心的班主任》
七年級一班牛冬梅老師《守望成長,感受幸福》
三年級二班班主任劉婷老師《中途接班的做法和思考》
優(yōu)秀的班主任是學(xué)生成長道路上重要的引路人,他們的辛勤付出和關(guān)愛不僅僅為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更為他們的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
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